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活动目标：１．通过游戏活动＂布置新房＂，复习对日常生活中常用单词，介词及句型IneedIputit进一步掌握．２．通过描述日常生活中幼儿所熟悉的物和事情，激发幼儿学习英语的兴趣．活动准备：１．房子图片２．平面示...

Teachingaims：1ewword：breadausagemilkcoffee2Revisio：littlecar，milk3Whatdayitoday？Howareyou？Howoldareyou？Teachingaids：ictureagreordermusicTeachingte：te1：GreetingsT：Claegin，standup！S：Standu...

一、活动目标：1.初步学习单词banana和orange，复习apple、pear的发音，复习歌曲Goodmorning.2.初步感知sweet和Doyouliketoeat？的含义。3.初步学习单词，积极参与游戏，并大胆地说。二、活动准备水果蓝一只，水果若...

活动目标：1、感受歌曲节奏特点，喜欢和老师小朋友一起用英文演唱，游戏。2、结合图片实物了解歌曲中人物的职业。活动准备：1，图片：医生、护士、警察、司机、厨师2，玩具：听诊器、注射器、枪、方向盘、锅铲玩具箱...

教学目标：培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣，激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机。教学重点：1.正确掌握单词water和tea的音和义。2.正确掌握音标/v/发音要领，学习并会运用短语Havesomewater...

教学目标：1、学会说reading、singing、drawing、dancing，并知道其意思；复习单词ruing、walking、hop；2、通过游戏活动，激发幼儿对学习英语的兴趣。教学准备：reading、singing、drawing、dancing的图片各一幅活...

活动目标：1．乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。2．复习单词：coat、cap、glaves、shoes、sportshoes新授单词：glasses（眼镜）、pants（裤子）、scarf（围巾）3．能结合所学单词熟练运用句型PutonTakeoff.活动...

一．活动目标：1.学习单词：run、playfootball、jumprope2.知道及能理解单词的中文意思，能认读单词。3．通过学习单词能让幼儿做相应的动作，来激发幼儿学习英语的兴趣。二．活动准备：足球一个，绳子一条，跑步动作...

活动目标：1、能够正确用英文表述故事中相关的各种食物名称。2、安静倾听理解故事内容，初步学说故事内容。3、愉快积极参与有关英语游戏，体验英语活动的乐趣。活动准备：一个神秘箱、一个果篮活动过程：1、猜一猜(1...

Objectives：1、学习新句型whatdoyouhave？Ihave并尝试结合以前所学的学习用品的单词来进行表达；2、大胆和同伴一起用新句型对话。TeachingAids：每人一个小书包一件小围裙小熊木偶一个Procedures：I：Warming-up：T...

教学目标：1、复习以前的内容2、学新词新句3、利用drawa造句子教学准备：线，三角形、圆形、心形的卡片，黑板，图片教学过程：1、用英语日常用语进行对话Goodmorning，Howareyou？Whatyourname？Howoldareyou？2、出...

中班英语教学计划：教学目标：1、复习OnetoTen十个英语数字；复习Duck，Dog，Cat，Bear，Tiger，Monkey，几种小动物的英语词汇。2、学会并运用更多的水果词汇做游戏3、学习歌曲FruitsAteHealthy教学重点：学习词汇：...

目标：1、理解whatdoyouwant？Iwant的含义，学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。3、复习inthemorning中的句式，能进行语言互换。2、能在情境的引导下，愉快的参与活动。准备：1、各种食品，苹果apple，桔子or...

活动目标：1、感受故事，理解故事内容，引起幼儿对英语故事的兴趣。2、感受、理解句型MayIcomein？Comein，please.并学习表达.设计思路：以故事的形式，帮助幼儿感受、理解学习句型。在教具演示中讲述故事，听觉和视...

Suortingmaterials：tapes，cards，theghostcoat，themagicianshat/bag/stick，housemodels，prizeTeachingcontents：prince，sheriff，ghost，clowSentence：Whatstheweatherliketoday？Song：《Partysong》Prince...

Teachingstyle：NewleoTeachingTime：OneTeachingaims：1.Tolearnsomenewwordsaboutfarm：mouse，pig，fox.2.Tolearnapoem：Thesearegrandmasglaes.Languagepoints：Thenewwordandpoeives.Difficultpoints：1.Thepoe...

Teachingpurpose：Usepronounstoidentifypeople.AskaWhoquestionUseadjtodescribepeople.Teachingdifficulties：handsome，pretty，smart，naughtyWhoisthis？Itisme.Whoishe？Heismyfather.Heishandsome.Ilovemyfat...

TeachingAims：1、复习水果的英语名称，初步掌握句型Whatdoyouwant？Iwant2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。TeachingAids：abasketsomefruitssomefruitscardsadicetwotreesTeachingSte：一、GreetingT：H...

要求：1、能听懂句型Whatsthis？，会用Itsa句型回答问题。2、复习单词：monky、rait、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish3、学习新词：sheep、lion准备：录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物...

教学目标： 1、在复习颜色red、yellow、blue和green，的基础上，让幼儿学会听懂问句 what color？ 并能用 red、yellow、blue 来回答。 2、能将所学四种颜色的英语名称：red(红)、yellow(黄)、blue(蓝)、green(绿)用...

Teachingcontent：Words：caterpillarladybugSentences：Caterpillaristobebutterfly.Teachingaim：(1)Helpthekidslearnthenewwordsandsentence.(2)Helpthekidsreview：Words：Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday...

一、活动目标1．初步认识西方节日-复活节的风俗习惯。2．正确辨认单词及其发音。3．通过拼蛋、我会跳、找朋友游戏中感受节日的快乐。4．单词：EasterBunnyEastereggbaskettoyhop二、教学时数1课时（朽15分钟）三、活...

一.Englishname：finger二.Activitycontent：1.会说finger2.听懂Whatsthis？三.Activityaims：1.让幼儿听懂并学会finger2.让幼儿知道手指的作用，有保护和清洁手的意识.四.Activitymaterials：手电筒一个，手指娃娃...

一、教学内容ShoppingA：Hello！CanIhelpyou？B：Yes，Iwantasweaterformydaughter，please.A：Howaboutthisone？B：Oh，good.ThesizeisOK.C：Mum，Idontlikethecolour.A：Doyoulikethispurpleone？C：Cool！Thatsmy...

认读QandR听懂：Yourgreengraisontheground.Iknowyoulikeit.Goodafternoon.会唱：Baaing，baaing，peepersheegt；Teachingtool：Somecards、tapeTeachingProceduresTeacherStudent1st.WarmupFirst：cheekname.Second...

l：hello，everyone.imlion.todayismybirthday.imveryhay.idreedbeautiful.ipreparedadeliciouscakeformyfriends.imbusy.r：hello，everyone.imrait.todayislionsbirthday.letsgolionshome.（song：walking，walking...

objectives（目标）：1、encouragethekidstorecognizeandsaytheword2、reviewthewordsaboutcolor3、让幼儿通过看、听、说等多感官来体会学习英语的快乐；4、建立良好的听说能力；5、通过tpr、游戏等活动，让幼儿在学...

TeachingPlanTeachingaims：toreview：numbercolorstationerybodyteachingaids：colorpaperatlasprocess：T：Today，weregoingtohavearevisionclass.Now，areyouready？Ⅰ.warmingup.Song：ABCsongT：letssingtheABC...

教学目标：1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确，理解词义，语调自然。2、能用whoareyou？并用Im进行对话交流。3、激发兴趣，培养幼儿大声讲话的习惯及自信。教学内容：1、对话2、词汇：YellowRedOrangeBlueG...