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大班英语教案:The very hungry caterpillar_大班英语教案

12-03 大班 英语教案
大班英语教案:The very hungry caterpillar_大班英语教案

大班英语教案:The

  活动目标: 1、能够正确用英文表述故事中相关的各种食物名称。

  2、安静倾听理解故事内容,初步学说故事内容。

  3、愉快积极参与有关英语游戏,体验英语活动的乐趣。

  活动准备: 一个神秘箱 、一个果篮

  活动过程:1、 猜一猜

  (1) 将部分毛毛虫的食物及毛毛虫放在神秘箱里,让幼儿摸其中一样, 然后猜一猜摸到的是什么,然后拿出来验证猜测结果。 教师首先示范, 用动作提示幼儿操作。 Look, it’s a secret box . What’s in it ? I will feel one kind of, will feel what it is?幼儿摸到毛毛虫,教师说 the cateillar can-------(用动作引导幼儿说creep)。

  (2 ) T: a le is sweet, do you want to eat ? s: Yes 。T:caterpillar is sweet ,do you want to eat? T: a le pinea le banana orange peach and pear are all sweet ,we like eating them,and the caterpillar also likes eating them . what did the caterpillar eat ? let’s see.

  2 、欣赏课件,了解故事内容。

  (1) 完整欣赏课件,让幼儿初步了解故事内容。

  (2) 教师讲述故事,让幼儿进一步理解故事内容。

  T :one Sunday morning ,the caterpillar was hungry, on Monday the caterpillar ate one a le, but he was still hungry(星期天的早晨毛毛虫很饿,星期一它吃了一个苹果,但是它还是饿) T: where is the a le,stand up ? (老师问孩子苹果在哪里) S: I’m here (幼儿根据各自的头饰做扮演的角色来回答)。T: what did the caterpillar eat on Monday

  ?S: a le.T:how many a les did the caterpillar eat? S: one.

  教师出示图谱,让幼儿验证自己的回答。T&;am say on Monday the caterpillar ate one ale(师幼一起回顾故事情节,每说一天回顾一次) (后面每天都这样进行。)T :on Sunday again, the caterpillar became a big, fat caterpillar, he was going to sleep……

  Oh, he was a beautiful butterfly!

  (3) 老师再次讲述故事,幼儿听故事给图片排序。

  T: look , the caterpillar became a big, fat caterpillar ,because it’s eat lots of food .What did the caterpillar eat from Monday to Saturday ? can you arrange these pictures with the story?(看,毛毛虫变得又大又胖,因为它吃了很多东西。毛毛虫从星期一到星期六都吃了些什么东西啊,你能边听故事边将这些图片按毛毛虫吃东西的顺序排列一下吗?)

  (4)幼儿对照自己的图谱,与教师一起复述故事。

  3、 分角色故事表演。

  (1) 按角色故事表演。

  (2) 换角色故事表演,由幼儿扮演毛毛虫。

  4、歌曲《butterfly》律动,结束活动。

  T: the caterpillar became a beautiful butterfly! Now let’s have a dance ,ok?

延伸阅读:幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤:

1.确定教学目标:首先,你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如,教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容:选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如,对于幼儿园的孩子们,你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动:设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料:为活动准备必要的材料和设备。例如,你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动:

a. 导入:用有趣的方式引入你的活动,以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解:向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范:为孩子们示范活动,确保他们理解如何进行。

d. 指导:在孩子们进行活动时给予指导和帮助,确保他们能够完成目标。

e. 评估:观察孩子们的表现,了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思:在活动结束后,回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好,哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录:写下备忘录,记录孩子们的表现和需要改进的地方,以便将来参考。

总之,编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时,要注重与孩子的互动,让孩子们在活动中得到快乐和成长。

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