设计意图综述幼儿对轮子并不陌生，从咿呀学语时的玩具汽车到幼儿园路上的车水马龙，可以说轮子伴随幼儿成长。但越是熟悉的东西越是容易忽视。种类繁多的轮子有什么相同和不同？以前没有轮子时人们怎么运送物品？轮子是怎样演变来的？幼儿对这些从不关注。因此我设计了《以前没有轮子》这节教育活动，幼儿通过玩各种轮子玩具，了解轮子的异同；通过没有轮子这个假设，了解没有轮子的局限和轮子的重要作用；通过看生动有趣的动画，了解轮子的演变，感受劳动人民的智慧。

　　活动目标

　　1、了解轮子的异同及作用。

　　2、发展言语表达和联想推理能力。

　　重点难点了解轮子的异同及作用

　　教具准备1、收集各种轮子（滑轮、齿轮）2、有轮子的物品（自行车、溜冰鞋、玩具）幼儿活动材料第三册15——16页

　　活动流程：

　　一、我见过的轮子。

　　1、你见到过轮子吗？在哪见到的？是怎样的？

　　2、幼儿观看各种轮子，感受轮子的特点。

　　3、轮子有什么不一样的地方？又有什么一样的地方？

　　二、假如没有轮子。

　　1、幼儿自由反思：没有轮子会怎样？

　　2、轮子给我们带来了方便，我们离不了轮子。

　　三、从前没有轮子。

　　1、很早以前没有轮子，那时候，人们要到很远的地方去，该怎么办？

　　2、引导幼儿说说，在没有使用轮子的交通工具前，人们是怎样旅行的？

　　3、引导幼儿反思，在没有使用轮子的运输工具前，人们是怎样运东西的？

　　4、没有轮子太不方便了，人们是怎样想到发明轮子的呢？我们来听一听《没有轮子的时候》。

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。