目标：1、观察点子图，列出相应算式。

　　2、能用准确的语言讲述算式含意。

　　3、复习8的组成及8的加减。

　　4、能学习新内容并参加多组活动。

　　准备：教具点子图两张，算式卡片。

　　学具六组操作材料。

　　过程：

　　一、集体活动。

　　1、复习8的组成----游戏：又有苹果又有梨。

　　2、复习8的加减----游戏：开火车

　　3、看点子图列算式

　　出示图一：

　　1）观察点子图：“图上有几个点子，合起来是多少？”

　　2）用算式记录并讲述。a、“谁能用一道算式来表示图上的意思？b、这道算式是怎样表示图上意思的？”（例：3+5=8）

　　c、读算式一遍

　　出示图二：

　　1）观察点子图：“图上有几个点子，￠表示什么意思？

　　2）用算式记录并讲述。（方法同上）

　　二、小组活动：

　　第一组：算式卡片接龙。（请一位幼儿说说这组要求。）

　　第二组：看图编应用题列算式

　　第三组：涂色记录

　　第四组：分隔点图记录

　　第五、六组：看点图列算式

　　看看纸上的点子表示什么意思，用算式记录，再说说算式表示图上的什么意思，最后把算式读一遍。

　　今天的新活动每位小朋友都要争取完成，再看看谁完成的活动最多。

　　三、活动评价：让幼儿继续感受一道算式表示不同中的相同数量关系

　　1、请个别幼儿讲述看图编应用题列算式及看点图列算式活动。

　　2、8-4=4编应用题：8-4=4还可以表示其他的什么事情？

　　3、了解幼儿完成新活动和活动数量的情况。

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。