目标：

　　1、了解生活中汽车轮胎上花纹的作用

　　2、关心生活中存在的科学现象

　　准备：

　　幼儿对汽车轮胎已感知、幼儿用书《轮胎上花纹的秘密》、故事录音

　　过程：

　　1、听故事录音，引出议题：

　　幼儿听故事录音第一段

　　教师留疑：

　　——汽车轮胎上刻上花纹是为了好看呢，还是其他原因？

　　幼儿自由讨论，教师巡回倾听幼儿的讨论情况。

　　幼儿发表自己的想法。

　　2、续听故事，了解原因

　　教师放录音第二段，帮助幼儿明白其中的道理

　　3、阅读故事，迁移拓展

　　幼儿自主阅读故事，进一步了解轮胎上花纹的秘密

　　教师引疑：

　　——大家还有什么不明白的地方需要询问？

　　平时你还见过其他的花纹吗？

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。