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中班六一主题活动:我们的节日

01-28 中班活动
中班六一主题活动:我们的节日

中班六一主题活动:我们的节日

  目标:

  1、知道六月一日儿童节是全世界小朋友的节日,感受并体验节日的快乐

  2、理解诗歌中的形容词(艳艳的、脆脆的、甜甜的)

  准备:

  1、交流风向六一节的快乐:

  观看录像

  说说自己节日里最高兴的事情

  ——谁在欢庆六一儿童节?是怎么欢庆的?

  你在留意儿童节里什么事情最高兴最快乐?

  2、欣赏并学念诗歌

  教师朗诵,幼儿听读:

  ——诗歌的名称叫什么?

  诗歌里说道了六一节有什么?(阳光、鲜花、歌声等)

  出示教学挂图,再次欣赏诗歌。

  讨论理解诗歌内容

  ——六一的阳光是什么样的?

  六一的鲜花是什么样的?艳事什么意思?

  六一的歌声是什么样的?为什么这么说?(念准脆字)

  六一的欢笑时什么样的?为什么欢笑总是美美的?

  六一是属于谁的?我们的节日时怎么样的?怎么会是甜甜的呢?

  幼儿跟着教师完整学念诗歌。

  3、大胆想象,仿编诗歌

  ——六一节还有哪些快乐的事情也可以编到诗歌里?

  如:六一的大地是绿绿的

  教师启发幼儿从天空、风儿等角度思考、仿编:

  如:六一的天空是蓝蓝的,六一的风儿是暖暖的……

  幼儿自由结伴,开展诗歌仿编活动。

  集体交流并学习背诵。

延伸阅读:幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时,要以教育目标为主要依据,确保教育活动与教育目标保持一致,发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时,应将促进幼儿身心发展作为前提,确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨,确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。

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