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中班语言教案:夸老师

01-22 中班语言教案
中班语言教案:夸老师

中班语言教案:夸老师

  活动目标

  1、让幼儿学念儿歌《夸老师》。

  2、引导幼儿大胆地在集体面前讲话,增进师生间的感情沟通。

  活动准备

  记号笔、小锚图片

  活动过程

  1、说说自己知道老师有些什么本领?

  2、教师示范画图画:

  (1)、老师当场绘画,请

  幼儿观察老师画的是什么?

  (2)、说说老师画的小动物长得怎样,丰富句型。

  (3)、夸老师的本领,学习诗句“老师本领大,样样都会画”。

  3、新授儿歌《夸老师》

  (1)、师念儿歌,幼儿欣赏

  (2)、根据老师画的图画,集体念儿歌。

  4、指导幼儿仿编儿歌:

  (1)、老师还会画什么?试着用儿歌里的话说一说。

  (2)、将大家仿编的句子编成儿歌集体念一念。

延伸阅读:幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时,要以教育目标为主要依据,确保教育活动与教育目标保持一致,发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时,应将促进幼儿身心发展作为前提,确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨,确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。

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