幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案：感知3以内的数量，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　一.活动目标:

　　1.引导幼儿在活动中能感知3以内的数量,能够手口一致的点数

　　2. 学习按数量来分配,感知3以内数量的相应物品的排列顺序

　　二.活动准备:

　　小篮子三个(篮子上分别印有1~3的点子),动物卡片,食物卡片.

　　三.活动过程:

　　1. 集体活动.

　　1) 学习手口一致的点数.

　　a. 学习手口一致的点数,点小篮子的数量和篮子上的点数.

　　T: 小朋友来看一看这儿有几个篮子啊?

　　S: 有三个

　　T: 那我们来看看这个篮子上有几个小黄点啊?

　　S: 一个(两个,三个)

　　2) 按数量物品匹配

　　a. 再次引导幼儿观察篮子上的点数,数一数每个篮子上的点子.

　　b. 引导幼儿将食物送入相应点数的篮子中去(如.一块饼干住一个点子的篮子中)

　　c. 引导幼儿说X块饼干在X个点子的篮子中.

　　2. 幼儿操作活动

　　1) 送食物

　　引导幼儿将按篮子中的动物数量送食物,完成后说一说,如 “X条小鱼有X碗米饭”

　　2) 检查幼儿完成的效果

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。