幼教网整理了关于幼儿园中班数学教案:蚂蚁搬豆、迷路的小蚂蚁,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。
数学活动一: 蚂蚁搬豆
活动目标:
1、 尝试根据物体的不同特征进行分类数数。
2、 锻炼仔细观察物体的能力。
活动准备:
幼儿用书、水彩笔
活动重点:
引导幼儿仔细观察、描述图中蚂蚁的特征
活动过程:
1、 看看说说:“小蚂蚁开始准备过冬的食物了,看看图片里有谁,它们在干什么?周围还有些什么?”
重点启发幼儿仔细观察、描述图中蚂蚁的特征
2、 找找数数:
(1)师:“你能在图画中找出数量分别为1、2、3、4、5、6的东西吗?”(引导幼儿仔细观察讲述)
(2)图中还有哪些物体分别可以用数字1、2、3、4、5、6来表示的?
3、圈圈画画:
师:“请把找到的结果画在表格里,找的越多越好。(幼儿观察记录,教师启发幼儿运用分类的方法进行观察记录。)
数学活动二:迷路的小蚂蚁
活动目标:
1、 1、学习按游戏规则及图示顺序寻找几何图形,并正确认识正方形、梯形。
2、 2、寻找图形的排列规律。
活动准备:
幼儿用书、水彩笔
活动过程:
1、 看看说说:“小蚂蚁出门去玩,可一会儿在回家的路上迷路了。你能帮小蚂蚁找到自己的家吗?”(引导幼儿观察图片,认识几何图形,发现规律。)
2、 幼儿讲述发现的规律。
3、 幼儿操作:帮小蚂蚁找家。教师提醒幼儿记住图形
排列规律并接着往下排。
4、评价幼儿操作情况。
延伸阅读:幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?
1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时,要以教育目标为主要依据,确保教育活动与教育目标保持一致,发挥幼儿园教育的最大价值。
2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时,应将促进幼儿身心发展作为前提,确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。
3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨,确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。