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大班语言教案:小猫的故事

02-19 大班 教案
大班语言教案:小猫的故事

大班语言教案:小猫的故事

  活动目的

  1.启发幼儿在观察小猫图片的基础上,大胆地进行想象,创编小猫的故事,并运用粘、剪、画的技能绘制连环画。

  2.幼儿根据自己所编的《小猫的故事》,设计制作成四幅连环画。画面要求色彩丰富、鲜艳,内容简单,

  有意义,并能讲出自己所画的故事内容。

  3.培养幼儿想象力、创造力,发展幼儿的口语表达能力。

  活动准备

  1.连环画纸若干

  2.八个不同动态,不同表情的线描小猫图样。

  3.水彩笔若干,各色电光纸若干,胶水、剪刀、订书机等。

  4.木偶小猫一只,连环画范样两幅。

  活动过程

  一、用木偶小猫表演形式引出课题。

  1.木偶小猫:小朋友们好!我是小猫咪咪。今天,我给小朋友带来的礼物是两张画,一张画的是我的故事,一张画是用彩色电光纸剪贴成的小猫妙妙的故事(教师从小猫手中接过两幅连环画,并向幼儿展示)。我的许多好朋友小花猫、小白猫、小黑猫都想请小朋友把它们的故事编到连环画里。

  教师:咪咪,我们小朋友都非常愿意给你帮忙。等小朋友们画好后,我就给你送去,好不好?

  木偶小猫:“好!谢谢小朋友们,再见!”

  二、教师出示、讲解范画。

  1.教师出示范画(一),是用水彩笔绘制成的四幅连环画,请幼儿观看。教师讲解连环画内容:

  (1)小猫咪咪是一只非常玩皮的猫。一天早上,它从窗户里往屋外跳。一不留神,将猫爸爸放在窗台上的一盆花碰倒在地。

  (2)猫爸爸看见了,非常生气,气得胡子都撅了起来。

  (3)调皮的咪咪跳到家门口的树上,冲着猫爸爸做鬼脸。

  (4)咪咪认识到了自己的错误,将碰翻在地的花盆重新放回到了窗台上。

  2.教师出示范画(二),是用彩色电光纸剪贴而成的四幅连环画,请幼儿观察看,讲出连环画的故事内容:

  (1)一天中午,小猫妙妙正坐在树下玩耍。

  (2)忽然她看到前面小桥对岸,山羊老公公拄着拐仗正要过桥去。

  (3)妙妙赶忙跑过桥去,扶着山羊公公过了桥。

  (4)山羊公公过了桥,高兴地对小猫妙妙说:“你真是一个爱帮助别人的好孩子啊!”

  三、教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样,如图2,启发幼儿大胆想象,开启幼儿的思路,编出小猫的故事。

  1.幼儿编故事时要有时间、地点、人物及发生的事情的内容。

  2.教师请幼儿将自己编的故事,用四幅画面表现出来。

  3.教师请几名幼儿将自己编的故事讲给大家听。故事讲完后,教师进行讲评,肯定最合理的故事情节,要求幼儿编的故事内容要有意义。

  四、幼儿进行创作连环画练习,教师巡回指导。

  1.教师将活动分成两组:一组用彩色水笔来绘制连环画;一组用彩色电光纸粘贴连环画。

  教师:下面请小朋友们自由选择。想用彩笔画连环画的小朋友坐到绘画组,想用彩纸粘的小朋友,坐到粘贴组。

  2.幼儿进行创作活动,教师巡回指导。教师指导幼儿绘制、粘贴时,要注意构图要基本合理、色彩的搭配协调美观。

  3.教师请2-3名能力强的幼儿到黑板前展示自己创作的连环画,并完整地讲出自己所编的故事内容,教师进行简单地评析。

  五、教师给幼儿示范,将连环画制作成小画册。沿图1中四幅画的中心线将四幅小图剪下,按顺序排列,用订书机订上两个钉,一本幼儿自己创作编绘的小人书就做成了。

  六、教师请幼儿自己动手操作,将自己创作的连环画剪下,然后按顺序订成连环画书。

  活动延伸

  小朋友们之间相互交流自己创作的连环画,把自己创编的故事讲给小朋友们听。

延伸阅读:幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤:

1.确定教学目标:首先,你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如,教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容:选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如,对于幼儿园的孩子们,你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动:设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料:为活动准备必要的材料和设备。例如,你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动:

a. 导入:用有趣的方式引入你的活动,以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解:向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范:为孩子们示范活动,确保他们理解如何进行。

d. 指导:在孩子们进行活动时给予指导和帮助,确保他们能够完成目标。

e. 评估:观察孩子们的表现,了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思:在活动结束后,回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好,哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录:写下备忘录,记录孩子们的表现和需要改进的地方,以便将来参考。

总之,编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时,要注重与孩子的互动,让孩子们在活动中得到快乐和成长。

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