要求

　　1. 幼儿能按各种动物的特点编出合理的情节并画下来

　　2．注意绘画中动物所处的环境，能够画出主次，前后

　　准备 图片，幼儿画过其中的几种动物，纸，记号笔，蜡笔

　　过程 一. 学习故事

　　1． 教师讲述故事《猫医生过河》

　　2． 提问

　　1）故事里有谁？

　　2）出示图片，观察故事所处的背景。

　　3）猫医生怎么过河的呢？

　　二． 幼儿续编故事并绘画

　　1．你认为猫医生会怎么过河。

　　2．请你将猫医生过河的情景画下来。

　　3．请注意猫医生过河时河边是什么样的，河对岸是什么样的？

　　4．辅导个别幼儿想象绘画。

　　三． 讲述续编故事，介绍作品

　　1．你画的猫医生是怎么过河的？你来介绍一下你的画。

　　2．你喜欢谁的主意？谁的画？为什么？

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。