一、活动目标：

　　1、在情景游戏中，学习该儿歌，并理解词“孤单，难受”。

　　2、让幼儿在活动中，感受和大家一起玩的乐趣。

　　二、重点与难点：

　　重点：学习儿歌，体验活动乐趣。

　　难点：理解词组“孤单，难受”

　　三、活动准备：

　　鱼道具大小各一、字卡、背景图

　　四、设计思路：

　　幼儿在本学期已经熟悉并基本能够适应幼儿园的生活，现在用该儿歌让幼儿体验有朋友，与朋友在一起的开心与快乐，以促进幼儿团结、友好，喜欢集体生活。

　　五、活动过程：

　　[情景感知]----[欣赏学习]----[游戏巩固]

　　一）情景感知：

　　1、师（出示背景图）这是什么地方？蓝蓝的河水中游来了谁？（师做鱼游状）

　　2、感知理解一、二句

　　1）几条小鱼水中游？（学说完整句）

　　2）谁看出来了，一条小鱼水中游，它的心里怎么样？（不开心），它为什么不开心呢？（只有一条小鱼）

　　3）哦，因为它“孤单”、“难受”，没有朋友多么孤单，真没劲，所以它感到“孤孤单单真难受”。

　　4）请幼儿想办法使它快乐。

　　3、感知理解三、四句

　　1）（出示背景图）现在几条小鱼在水里游（二条）。

　　2）现在小鱼高兴吗？小鱼是用什么动作表示高兴的？

　　3）“摇摇尾巴点点头”

　　4、感知理解五、六句。

　　1）有许多小鱼在一起，小鱼会怎么样呢？(更开心)

　　2）哦，(出示背景图)我们看看，真的，他们“快快乐乐做朋友”

　　二)欣赏学习

　　1、师：我们来完整地看看小鱼是怎么高兴起来的（朗诵儿歌）

　　2、请问，一条小鱼水中游，为什么很难受？后来为什么又开心了呢？

　　三）游戏巩固

　　1、老师来做孤单的小鱼，把孤单没朋友而不高兴的样子表现出来。

　　2、一条小鱼水中游，孤孤单单真难受，那我找个小朋友和我一起玩吧，（找一名幼儿）并表现出很高兴。

　　3、请小朋友做小鱼的朋友，看看谁最快乐，边游戏边学念儿歌。

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。