大包子

　　活动目标

　　1、通过故事让幼儿了解好朋友之间要相互分享好东西。

　　2、体验动手制作的乐趣。

　　活动准备：蒸锅与蒸笼的图片、故事、橡皮泥。

　　活动过程

　　一、引起兴趣：

　　1、出示图片：

　　你们知道它们是谁吗？（幼儿自由回答）

　　我们是蒸锅和蒸笼，我们有什么不同？（幼儿自由回答）

　　我们的本领呢？（幼儿自由回答）

　　2、今天，蒸锅和蒸笼有件高兴的事要告诉大家。

　　二、欣赏故事：

　　1、出示挂图，教师讲述故事。

　　2、听故事后提问：

　　蒸笼送给蒸锅什么礼物？

　　蒸锅又送给蒸笼什么礼物？

　　3、你们都吃过哪些包子？（幼儿自由回答）

　　4、蒸笼和蒸锅真是一对好朋友，有好吃的东西会和好朋友分享。

　　如果你有好吃的东西会和别人分享吗？你想请谁吃？

　　三、动手制作：

　　提问：今天，我们就来做包子，好吗？

　　附故事大包子蒸笼做了些小糖包子。她请碟子给蒸锅家送去几个。蒸锅吃了包子想：“我该谢谢它。”她做了个大豆沙包，让盆子捎到蒸笼家。蒸笼请碟子们把超市里的白糖、红糖、冰糖、芝麻糖、花生糖、水果糖和牛皮糖都买来，做个世界上顶顶大的糖包子，又送给蒸锅。蒸锅正要休息，盆子奔回来报告：“不得了啦，蒸笼来了，送来了世界上顶顶大的糖包子呢。”蒸锅不休息了，她让盆子把小店里的绿豆、黄豆、扁豆、赤豆、乌豆都买来。做了个世界上顶顶大的豆沙包。蒸笼扛着大糖包子来见蒸锅，蒸锅扛着大豆沙包来见蒸笼。大家都来吃包子，吃了三天三夜也没有吃完呢。

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。