幼儿园中班语言教案

　　教学目标：

　　1、通过现场情景模拟，让小朋友身临其境的描述和表达这个场景。

　　2、培养小朋友的表演能力和语言表达能力，为以后作文和讲说课打基础。

　　教学准备：

　　书本、课桌、凳子、话筒、杯子等。

　　教学流程：

　　1、根据全班人数把小朋友分成几个小组；

　　2、各组由一个组长指导排练一个小的场景，排练时间在30分钟左右；

　　3、先由一组小朋友进行表演，表演完之后，该组成员，在大家面前讲出场景意思；

　　4、一个小组结束后换成其他小组表演、演讲；

　　5、全部结束后，老师根据小朋友的表演进行实际指导，指导小朋友该如何进行良好的语言表达。

　　小精灵温馨提示：

　　孩子的表达能力是要十分注重的一个教学部分，老师要根据孩子的实际表达水平进行指导，这样的指导更有针对性。场景训练，是模拟实际情况进行的，通过表演，可以看出孩子的内心世界是如何看待日常的学习和生活的，有助于今后的幼儿教育。

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。