目标
1.正确感知10以内的数量。
2.能用标记和数字记录活动室玩具的数量。
准备
1.人手一张统计表、一支笔、一本幼儿活动材料。
2.选择l—10种班级中新增加的玩具(每种玩具的数量在10以内)。
过程
1.观察活动室玩具。
——开学了,我们的玩具有什么变化?多了哪些新玩具?
———请幼儿讲述自己观察的结果,引导幼儿发现升上大班后班级物品、玩具的变化情况。
2.观察记录表格。
——统计表上有些什么?它们表示什么意思?
——讨论:怎样在表格中对班级的物品、玩具进行记录?
3.探索记录方法。
——请幼儿选择班级中的一种物品进行统计,并在表格中记录其数量。
——展示个别幼儿的记录结果,了解各种不同的记录方法。
——幼儿按自己的方法进行统计玩具的活动,记录每种玩具的数量。
4.展示记录结果。
——鼓励同伴之间相互交流记录的结果,感知物品玩具的变化,学习不同的记录方式。
——引导幼儿继续关注活动室中其他的变化。
延伸阅读:幼儿园教案怎么写?
编写幼儿园教案需要遵循以下步骤:
1.确定教学目标:首先,你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如,教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。
2.确定教学内容:选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如,对于幼儿园的孩子们,你可以选择一个关于动物或颜色的主题。
3.设计活动:设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。
4.准备材料:为活动准备必要的材料和设备。例如,你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。
5.进行活动:
a. 导入:用有趣的方式引入你的活动,以吸引孩子们的注意力。
b. 讲解:向孩子们解释活动的目的和步骤。
c. 示范:为孩子们示范活动,确保他们理解如何进行。
d. 指导:在孩子们进行活动时给予指导和帮助,确保他们能够完成目标。
e. 评估:观察孩子们的表现,了解他们是否达到了你的教学目标。
6.总结反思:在活动结束后,回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好,哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。
7.备忘录:写下备忘录,记录孩子们的表现和需要改进的地方,以便将来参考。
总之,编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时,要注重与孩子的互动,让孩子们在活动中得到快乐和成长。