活动目标：

　　1、学习辨认楼房的层数和间数。

　　2、初步感知图标的含义。

　　3、学习坐标位置的表示方法。

　　活动准备：

　　单层小房子1排，单栋楼房5层，多层多间楼房1幅。小动物若干活动过程：

　　1、学习认识单层房子的间数。

　　2、认识单栋楼房的层数。

　　3、学习楼层和房间空间位置的表示方法。

　　4、学习坐标位置的表示方法。

　　5、操作幼儿用书，并完成练习。

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。