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大班数学课件:下课十分钟

05-06 大班数学课件
大班数学课件:下课十分钟

大班数学课件:下课十分钟

  活动目标:

  1、了解小学生下课10分钟适合做的事情。

  2、模拟小学生下课10分钟的活动,尝试合理安排课间10分钟。

  活动准备:已参观过小学下课的前期经验;幼儿自备书包,小学学习用品若干;书籍、棋类、玩具和时钟等。

  活动过程:

  一、回忆交流,引出话题

  1、讨论:小学生怎么知道什么时候上课?什么时候下课?课与课之间可以休息几分钟?

  2、观看时间:知道时钟的长针走2大格,就是10分钟。

  二、下课10分钟该做什么

  1、在下课10分钟里,可以做哪些事情?

  2、哪些事可做可不做?哪些事必须做好?(幼儿根据操作材料选择)

  3、教师按幼儿的讨论总结:

  (1)必须做,如喝水、上厕所准备下一节课的课本等。

  (2)可选择做,如看图书、下棋、聊天、到操场上去转一圈等。

  4、儿歌小结

  三、模拟小学生下课活动

  1、模拟下课,规定10分钟休息。

  2、幼儿按自己的想法安排活动。

  3、按上课铃声准时回到座位上。

  四、交流

  1、教师检查幼儿是否准备好课本和文具。

  2、介绍自己在课间10分钟所做的事情,说说这样安排的理由。

  总结:课间10分钟是很有限的,必须做好下节课的准备工作和必要的休息,这样的10分钟才会过得有意义。

延伸阅读:幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤:

1.确定教学目标:首先,你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如,教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容:选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如,对于幼儿园的孩子们,你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动:设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料:为活动准备必要的材料和设备。例如,你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动:

a. 导入:用有趣的方式引入你的活动,以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解:向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范:为孩子们示范活动,确保他们理解如何进行。

d. 指导:在孩子们进行活动时给予指导和帮助,确保他们能够完成目标。

e. 评估:观察孩子们的表现,了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思:在活动结束后,回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好,哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录:写下备忘录,记录孩子们的表现和需要改进的地方,以便将来参考。

总之,编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时,要注重与孩子的互动,让孩子们在活动中得到快乐和成长。

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