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幼儿园大班数学教案:看图编应用题

幼儿园大班数学教案:看图编应用题

幼儿园大班数学教案:看图编应用题

  幼教网整理了关于幼儿园大班数学教案:看图编应用题,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动目标:

  能根据图片中所给的已知条件编8以内加、减法的应用题。

  活动重点:

  在对图片内容进行观察的基础上,根据不同的方面编应用题。

  活动难点:

  找出可编应用题的条件。

  活动准备:

  教学挂图,幼儿用书《早锻炼》。

  活动过程:

  1、 感知图片

  (1)幼儿观察图片,了解图片反应的场景、人物:

  师提问:“图片中画的是小朋友做游戏的情景,数一数有几个小朋友?几个男孩?几个女孩?”

  “我们可以根据图片中不同性别的人来编一道应用题。”

  (2)教师示范编应用题:3个男孩和5个女孩一起玩运水雷的游戏,我们可以用3+5=8来表示。

  2、寻找条件:

  师提问:“我们还可以根据图片中的其它内容来编应用题吗?”

  (1) 师幼共同寻找可编应用题的条件。

  (2) 幼儿尝试自编应用题,教师根据幼儿编的题目,列出相应的算术题,解释算术式题中各个数字、符号的意思。

  (3) 幼儿自编应用题并列出相应的算术题卡。

  2、 操作练习:

  (1) 幼儿根据幼儿用书《早锻炼》的材料,自编应用题。

  (2) 教师巡回指导、观察。

延伸阅读:幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤:

1.确定教学目标:首先,你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如,教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容:选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如,对于幼儿园的孩子们,你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动:设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料:为活动准备必要的材料和设备。例如,你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动:

a. 导入:用有趣的方式引入你的活动,以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解:向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范:为孩子们示范活动,确保他们理解如何进行。

d. 指导:在孩子们进行活动时给予指导和帮助,确保他们能够完成目标。

e. 评估:观察孩子们的表现,了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思:在活动结束后,回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好,哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录:写下备忘录,记录孩子们的表现和需要改进的地方,以便将来参考。

总之,编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时,要注重与孩子的互动,让孩子们在活动中得到快乐和成长。

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