学习7的组成

　　活动目标

　　1、通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，并作记录。

　　2、通过讨论、分析，理解一个数分成两个部分，如一个不风增加1，另一个部分就要减少1。

　　活动准备

　　1、课件

　　2、学具人手42只。

　　活动过程

　　一、复习6的组成

　　1、玩"碰球游戏"，出现数咔

　　教师：这数是几？答"6"。

　　教师：今天玩碰游戏，教师与小朋友的数合起来是6。

　　例如：

　　教师：我的1球碰几球？（答：你的1球碰5球）

　　2、教师问，小朋友可集体回答，也可小组回答，也可个别回答。

　　二、集体尝试活动

　　1、出现小狗、小兔家的图象。

　　教师：今天小狗请几只小鸭到它们家做客？（幼儿答：7只）

　　小兔也请小鸭去做客，怎么办呢？（幼儿答……）

　　2、请小朋友在桌上拿7只小鸭，分成两份，一部分到小狗家，一部分到小兔家，（小朋友操作）

　　要求小朋友分的数与别人不一样。

　　3、第一次尝试

　　教师请幼儿回答，你是怎么分的，幼儿回答，教师操作小鸭到小狗，小兔家，并列出分合式（），

　　幼儿回答一种，教师列出一种，功写出6个分合式。

　　教师：分成两份，共有几种分法？答：共有6种，集体朗读7的分合式。

　　教师：刚才小朋友每人分一种，但是7有6中分法，小朋友再试试你能否分出6种，

　　幼儿操作"塑料计算小鸭"，教师把黑板上的分合式擦掉。

　　4、第二次尝试

　　教师：现在我请某某小碰哟来告诉大家，你是怎么分的，幼儿回答，

　　教师在黑板上写出7的分合式，如图。

　　教师请幼儿回答时要注意请有代表性意见的，

　　一是有重复的，实际没有6种；

　　二是虽有6种，但没有按顺序分；

　　三是有顺序地分清6种。

　　请幼儿看看，这三种分法，谁的方法好，谁的对。

　　幼儿通过讨论，明确按顺序分的方法好。

　　5、第三次尝试

　　教师把黑板上的分合式全擦掉，请幼儿在作业纸上写7的6种分合式。

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。