活动目标：

　　1、正确感知5以内数量，巩固对5以内数字的认识.

　　2、学习将相应的数量与数字相匹配。

　　3、能用完整的话表达。

　　4、体验成功后的乐趣，增强参与活动的自信心。

　　活动准备：

　　1、果园（树上贴有有1—5的点子的不同水果）。

　　2、篮子五只（上面贴有1—5数字的汽车图）。

　　3、1—5的点子图若干。

　　4、磁带、录音机。

　　活动过程：

　　一、摘水果。

　　听音乐把幼儿带到立体水果树前。

　　（1）师：秋天到了，水果丰收了，小朋友看一看，果树上有些什么水果？

　　（2）师：我们一起把这些水果摘下来，好吗？老师请每位小朋友摘一个你喜欢吃的水果。（幼儿摘水果）

　　（3）幼儿摘好水果，师提问：水果娃娃上面还有一个小秘密，你发现了吗？你摘的是几个圆点的水果？

　　二、送水果。

　　嘀嘀嘀，开来了汽车。

　　（1）开来几辆汽车？小朋友摘了这么多水果，我们用汽车把水果运回去吧！你想让你的水果坐哪一辆汽车呢？

　　（2）为汽车编号。

　　（3）师：请小朋友仔细看一看你的水果是几个点子，应该乘几号车呢？（幼儿讨论）

　　请小朋友把水果送到点子和数字一样多的汽车上。（老师巡查，辅导）

　　三、游戏：摘水果、送水果继续进行一次。

　　师：呀！树上还有那么多的水果，我们把它们都摘下来运出去，好吗？这次小朋友可以摘一个水果，也可以摘两个水果（幼儿摘水果）

　　（1）你这次摘的是什么水果？上面有几个点子？

　　（2）请小朋友将水果送到相应的汽车上去，并说一句好听的话：几个点子的什么水果我送你乘几号车。（请小朋友检查）

　　（3）幼儿运水果。

　　师：“我们要把汽车上的水果运回去，谁愿意来做1（2、3、4、5）号车上的司机？我们也该乘车回家了，（老师示范乘车方法）看一看你拿的是点子几，就乘几号车，小朋友赶快上车吧！（检查是否乘错车）

　　“嘀嘀嘀，汽车出发了“（幼儿开着汽车出活动室）

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。