有益的学习经验：1.教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数

　　2.培养幼儿数概念的形成

　　活动重难点：手口一致的点数1——10

　　活动准备：一样的水果挂图

　　活动与执导：1.出示10个苹果的挂图，问：小朋友你们知道这是多少个苹果吗？先让小朋友自己点数。

　　2.教幼儿点数1——10

　　要求正确点数，手指一个苹果，嘴里数一个数。

　　手口一致的点数，能说出总数。

　　3.反复教幼儿点数。

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。