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大班语言教学活动:沙尘暴

02-21 大班 活动
大班语言教学活动:沙尘暴

大班语言教学活动:沙尘暴

  活动目标:

  1、学者围绕“沙尘暴的危害”这一个中心话题展开讨论,并能用较完整的语言,清晰地讲述自己的观点。

  2、有初步地的环保意识。

  活动准备:沙尘暴的图片

  活动过程:

  1、谜语导入:

  教师讲一谜语,让幼儿猜猜这是什么?

  幼儿互相交流收集的有关沙尘暴的资料。

  2、观看图片“沙尘暴的危害”:

  (1)、教师提问,幼儿讨论:

  ——“什么是沙尘暴?”“怎么会形成沙尘暴?”“沙尘暴对人有什么危害?”

  (2)、幼儿大胆质疑,师生共同解疑:

  ——“我们居住的地方有沙尘暴吗?为什么?”

  3、幼儿想像:

  ——“怎么才能消除沙尘暴?”

延伸阅读:幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤:

1.确定教学目标:首先,你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如,教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容:选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如,对于幼儿园的孩子们,你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动:设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料:为活动准备必要的材料和设备。例如,你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动:

a. 导入:用有趣的方式引入你的活动,以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解:向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范:为孩子们示范活动,确保他们理解如何进行。

d. 指导:在孩子们进行活动时给予指导和帮助,确保他们能够完成目标。

e. 评估:观察孩子们的表现,了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思:在活动结束后,回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好,哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录:写下备忘录,记录孩子们的表现和需要改进的地方,以便将来参考。

总之,编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时,要注重与孩子的互动,让孩子们在活动中得到快乐和成长。

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