活动目标：

　　1、引导幼儿有序地观察图片，理解图片中风于船，风和人的关系。

　　2、鼓励幼儿自由想象，大胆表现，培养幼儿的讲述兴趣。

　　活动准备：

　　讲述材料3幅

　　风娃娃表情图一个

　　活动过程：

　　1、欣赏风的声音：

　　提问：1）你听到了什么声音？

　　2）风是怎么样的？

　　3）风能帮助我们做一些什么好事啊？风娃娃帮过你的忙吗？

　　4）风能够做这么多的好事，那么今天风娃娃会做哪些好事了呢？

　　2、浏览图片

　　提问：1）今天好心的风娃娃碰到了谁？

　　2）他遇到了什么困难？

　　3）风娃娃帮了他什么忙？

　　3、启发幼儿有序连贯的讲述：

　　幼儿自由选择图片，进行讲述，我们去看看好心的风娃娃是怎么帮助别人的？

　　风娃娃看见了谁？他在干什么？

　　风娃娃是怎么帮助别人的？

　　风娃娃帮助了别人，他的心理是怎么样的？

　　4、迁移新的经验：

　　1）出示风娃娃图片：好心的风娃娃帮助别人很开心的，他有没有停止脚步？

　　2）他还想去帮助谁？请你们想想他还会去做什么？

　　3）请你把他画下来。

　　请你们想想他还会去做什么？

　　4）说说，你的风娃娃在帮助别人做什么好事？

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。