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大班语言教案:走近澳门

02-16 大班 语言
大班语言教案:走近澳门

大班语言教案:走近澳门

  活动目的:

  通过活动,使幼儿了解澳门的风光,了解澳门特别行政区区旗、区徽和回归标志图的含义,感受澳门回归的喜悦之情。

  活动准备:

  在活动室内布置澳门风光墙饰,如,澳凼大桥、妈祖阁、大三巴牌坊等标志性的澳门风光。准备澳门地理

  位置示意图及澳门特别行政区区旗、区徽。活动前引导幼儿丰富相应的知识。

  活动过程:

  一、引导幼儿讲述已有的知识经验

  教师带领幼儿坐在澳门风光墙饰前。

  教师:瞧,我们已经走近澳门。小朋友,你们知道澳门的事吗?把它告诉大家,好吗?

  幼儿讲述已有的知识经验,如,澳门的澳凼大桥,把澳门半岛和凼仔岛连接起来;大三巴牌坊是澳门的名胜古迹……

  教师小结:澳门位于我国的南海之滨,96%以上是华人,1999年12月20日将回归祖国。澳门自然风光优美,妈祖阁、大三巴牌坊、东望洋灯塔等都是澳门的名胜古迹。

  二、引导幼儿观察澳门地理位置示意图

  教师:小朋友都已知道这是澳门的地图,现在请你找一找,把你发现的秘密告诉大家。

  幼儿讲述,如,澳门是由三个岛组成的,澳门的周围都是海洋……

  教师小结:看了澳门地图,小朋友发现了许多秘密,原来澳门是由三个岛组成的,三面临南海,北面与广东省的珠海市紧紧相连。三个岛原先是隔海相望,互不连接的,后来建成的澳凼大桥、路凼连贯公路把三个岛连在了一起。

  三、引导幼儿理解澳门特别行政区的区旗、区徽和回归标志图的含义

  教师请幼儿仔细观察区旗、区徽,并提问:它们相同的地方是什么?(都有五星、三个莲花花瓣、水纹线等)为什么有三个莲花花瓣?(因为澳门由三个岛组成,一个花瓣代表一个岛)水纹线表示什么?(澳门的周围都是海)三个花瓣下突起的线条像什么?(像澳门的澳凼大桥)

  教师小结:五颗星象征国家的统一,澳门是祖国不可分割的一部分;莲花是澳门同胞特别喜欢的花,是澳门的标志,三个莲花花瓣表示澳门由三个岛组成;大桥、海水反映了澳门自然环境的特点。

  教师引导幼儿观察回归标志图,并提问:这个回归标志图告诉了我们什么?

  幼儿讲述,“99”两个字告诉我们1999年澳门将回归祖国,红色是中国国旗的颜色,绿色“9”当中是澳门的区旗图案……

  教师小结:回归标志图以红绿两色的数字“99”为主体造型,它告诉我们:1999年澳门要回到祖国妈妈的怀抱了;红色是中华人民共和国国旗的颜色,绿色是澳门特别行政区区旗的颜色,绿色“9”当中是区旗的图案;红绿两种颜色象征“一国两制”。

  四、感受澳门回归的喜悦。

延伸阅读:幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时,要以教育目标为主要依据,确保教育活动与教育目标保持一致,发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时,应将促进幼儿身心发展作为前提,确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨,确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。

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