花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的,一只蝴蝶是黄的,一只蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游玩,非常快乐。有一天,他们正在草地上捉迷藏,突然下起大雨来。
活动目标:
1、能凭借图象和文字,初步理解故事内容。
2、对阅读活动感兴趣。
活动准备:
教学挂图、歌曲录音、蝴蝶及花朵
活动过程:
1、听故事,引起兴趣。
提问:“故事的名称叫什么?故事里讲了一件什么事?”
2、阅读故事:
(1)教师指导幼儿阅读故事。“将书翻到三只蝴蝶这一页,自己看图书,看不懂的地方提出来。”
(2)幼儿阅读图书,教师巡回指导,及时回答部分幼儿的提问。
(3)教师边讲故事边解释图象符号的意思,认识红花黄花蓝花三个词组。
3、感受理解:
(1)教师将教学挂图张贴在黑板上。
(2)教师用纸偶表演故事。
附故事:三只蝴蝶
花园里有三只蝴蝶。一只蝴蝶是红的,一只蝴蝶是黄的,一只蝴蝶是白的。他们天天在花园里一块儿游玩,非常快乐。
有一天,他们正在草地上捉迷藏,突然下起大雨来。
他们一起飞到红花那里,齐声向红花请求说:红花姐姐,红花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们到你的叶子底下避避雨吧!”
红花说:“红蝴蝶的颜色像我,请进来;黄蝴蝶,白蝴蝶,别进来!”
三只蝴蝶齐声说:“我们三个是好朋友,相亲相爱不分开,要来一块儿来,要走一块儿走。”
雨下得更大了,三只蝴蝶一起飞到黄花那里,齐声向黄花请求说:“黄花姐姐,黄花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶子底下避避雨吧!”
黄花说:“黄蝴蝶的颜色像我,请进来;红蝴蝶,白蝴蝶,别进来!”
三只蝴蝶齐声说:“我们三个是好朋友,相亲相爱不分开,要来一块儿来,要走一块儿走。”
三只蝴蝶一起飞到白花那里,齐声向白花请求说:“白花姐姐,白花姐姐,大雨把我们的翅膀打湿了,大雨把我们淋得发冷了,让我们飞到你的叶子底下避避雨吧!”
白花说:“白蝴蝶的颜色像我,请进来;红蝴蝶,黄蝴蝶,别进来!”
三只蝴蝶齐声说:“我们三个是好朋友,相亲相爱不分开,要来一块儿来,要走一块儿走。”
三只蝴蝶在大雨里飞来飞去,找不着避雨的地方,真是着急呀!可是他们谁也不愿意离开自己的朋友。
这时候,太阳公公从云缝里看见了,连忙把天空的乌云赶走,吩咐雨别再下了。
天晴了,太阳公公把三只蝴蝶的翅膀晒干了。三只蝴蝶迎着太阳,一块儿在花园里快乐地跳舞游戏。
延伸阅读:幼儿园教案怎么写?
编写幼儿园教案需要遵循以下步骤:
1.确定教学目标:首先,你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如,教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。
2.确定教学内容:选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如,对于幼儿园的孩子们,你可以选择一个关于动物或颜色的主题。
3.设计活动:设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。
4.准备材料:为活动准备必要的材料和设备。例如,你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。
5.进行活动:
a. 导入:用有趣的方式引入你的活动,以吸引孩子们的注意力。
b. 讲解:向孩子们解释活动的目的和步骤。
c. 示范:为孩子们示范活动,确保他们理解如何进行。
d. 指导:在孩子们进行活动时给予指导和帮助,确保他们能够完成目标。
e. 评估:观察孩子们的表现,了解他们是否达到了你的教学目标。
6.总结反思:在活动结束后,回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好,哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。
7.备忘录:写下备忘录,记录孩子们的表现和需要改进的地方,以便将来参考。
总之,编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时,要注重与孩子的互动,让孩子们在活动中得到快乐和成长。