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中班语言教案:娃娃请客

01-25 中班语言教案
中班语言教案:娃娃请客

中班语言教案:娃娃请客

  活动目标:

  1、能感受普通话四种不同的声调,练习发准四声;

  2、认真倾听同伴和老师的发音,培养良好的倾听习惯。

  活动准备:

  娃娃一个,鸡,羊,狗,兔和茶杯、碗,勺,皮球等。布置一个娃娃家的场面。

  活动过程:

  1、设置情景,带幼儿到娃娃家做客。

  今天,娃娃过生日,她请我们去做客。教师带幼儿进入娃娃家。

  2、介绍游戏的玩法。

  (1)娃娃和幼儿互相介绍自己的名字;

  (2)娃娃请小朋友们喝茶,请你们坐下——喝茶请坐。(请幼儿学说,说对了即可坐下喝茶)

  (3)娃娃请小朋友们吃饭——猪油炒饭(方法同上)

  (4)娃娃请小朋友们吃菜——番茄炒蛋(方法同上)

  (5)吃完饭,娃娃请大家拍球——拍球比赛。

  (6)和娃娃再见——非常感谢。

  3、幼儿自选小动物一个,玩“请客”的游戏,引导幼儿说说自己请了哪个朋友,怎样招待他的,请他喝什么?吃什么?玩什么?最后怎么说的。重点帮助幼儿发准四声。

  请2-3名幼儿在集体面前表演“娃娃请客”的游戏。  

延伸阅读:幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1:

1.活动标题:通常为活动主题名称,例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标:本次活动要达到的目的,包括能力目标和情感目标。例如,可以让幼儿学会穿脱衣服,同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备:包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程:活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分,主要是明确孩子学习的内容,以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分,主要是以幼儿为主,教师为辅,让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思:对本次活动的教育效果做简单的总结,针对本次教育活动做简单的提问或者探讨,看看还有什么可以进步的地方,并尝试一下别的教育方法,不断提升自己。

6.活动延伸:根据本次活动的难易程度,引导幼儿延伸到生活中,在领悟的基础上再次的运用知识,鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力,促进幼儿德智体美等各方面的发展。

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