有益的学习经验：

　　1．进一步理解什么是宽容。

　　2．锻炼在人前大胆竞赛说的能力。

　　活动准备：

　　绕口令配图三幅。

　　活动与指导：

　　1．欣赏绕口令《李小牛》(见附录)

　　2．说说绕口令里讲了什么事？

　　3．出示图片，请幼儿按先后顺序排图，帮助幼儿理解绕口令内容。鼓励幼儿向李小牛学习，学习他不爱计较是非，会原谅人。

　　4．看图学说绕口令，并练习。

　　5．请幼儿五人一组对赛，看谁说的好。

　　6．请代表上前表演说。

　　附故事：

　　李小牛

　　小皮球，

　　跳下楼，

　　一下碰着李小牛。

　　李小牛，

　　摸摸头，

　　一个青包圆溜溜。

　　青包圆，

　　揉一揉，

　　小牛上楼还皮球。　

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。