教学目标：

　　1．观察图片，理解图片的内容，能大胆于表达自己的想法。

　　2．懂得不能随便离开大人世或集体。

　　活动准备：

　　1．图片

　　2．立体小鸡

　　活动过程：

　　（一）出示图一，幼儿仔细观察，提问

　　1．这是什么地方？草地下有谁？

　　2．鸡妈妈带着小鸡在做什么？

　　3．鸡妈妈对小鸡们怎么说？

　　4．小鸡们跟着妈妈，小黄鸡怎么做？

　　（二）出示图二

　　1．小黄鸡走致电了什么地方？谁来了？

　　2．野猫想干什么？

　　3．小黄鸡怎么做？

　　（三）出示图三

　　1．谁赶来救小黄鸡？

　　2．鸡妈妈是怎样救小黄鸡的？

　　（四）出示图四

　　1．鸡妈妈对小黄鸡说什么？小黄鸡是怎么说的？

　　2．以后小黄鸡会怎么做呢？

　　二、教师把四幅图片连起来讲一遍，问：

　　1．小黄鸡为什么会差点被野猫捉住？

　　2．离开大家的小鸡还可能会遇到什么危险的事？

　　三、游戏：母鸡和小鸡

　　教师小母鸡，幼儿当小鸡，母鸡带着小鸡到草地上捉虫吃，教师随时变换位置，看幼儿是否会主动跟随随，并招呼及时跟随的幼儿，妈妈在这儿，宝宝快过来。

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。