将两片“面包”打开，往“面包”上涂抹果酱：任选1~2种颜料，用小勺舀少许，四散地放在面包上涂抹，在加上白色的奶油酱后，把两片“面包”合拢。

　　活动目标：

　　1、愿意说说自己喜欢吃的食物。

　　2、知道不同的食物有不同的口味。

　　活动准备：

　　1、水果若干。

　　2、教学挂图、幼儿用书《我喜欢吃的食物》。

　　活动重点：

　　愿意说说自己喜欢吃的食物。

　　活动难点：

　　知道不同的食物有不同的口味。

　　活动过程：

　　1、回忆交流：

　　“想想自己最喜欢吃什么,它是什么味道的？”

　　2、摸摸猜猜：

　　“摸摸是什么水果？为什么？”

　　活动二：

　　香喷喷的面包（语言、艺术）

　　活动目标：

　　1、巩固对各种常见颜色的认识，说出它们的名称。

　　3、活动中感受色彩调和之美。

　　活动准备：

　　1、在黄、绿、蓝、白等水粉颜料内调入少许浆糊，盛在小罐里，每个小罐内放一小勺。

　　2、幼儿用书《香喷喷的面包》。

　　活动重点：

　　巩固对各种常见颜色的认识。

　　活动过程:

　　1、想象果酱的颜色：

　　教师当面包师，将“切片面包”打开，示范做面包：

　　——面包里凃些什么果酱好吃呢？

　　“黄色的是什么酱？猕猴桃酱是什么颜色的？哪一种是草莓酱呢？”

　　2、幼儿操作：

　　将两片“面包”打开，往“面包”上涂抹果酱：任选1~2种颜料，用小勺舀少许，四散地放在面包上涂抹，在加上白色的奶油酱后，把两片“面包”合拢。

　　烤“面包”：用手心在“面包”上边转边说：烤面包，烤面包，面包烤得喷喷香。

　　夹“面包”：将面包打开会发现颜色已调和成美丽的浅色花纹，然后撕些彩纸想象成蔬菜、鱼、肉夹进“面包”内。

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。