活动目标：

　　1．在游戏中引发幼儿大胆地用语言表达自己的需要。

　　2．通过游戏，激发幼儿听说的兴趣，培养初步的听说习惯。

　　3．尝试给自己穿戴、打扮。

　　活动准备：

　　1.创设服装店环境。

　　2．爸爸说话的录音带及电话机一架。

　　活动过程：

　　一、引发幼儿参与游戏的兴趣。

　　教师以妈妈身份带领幼儿“开车”去买围巾、帽子、衣服。

　　妈：冬天好冷呀！怎样让自己暖和一点呢？今天，妈妈带你们去买可以保暖的东西，好吗？

　　二、购买物品，穿戴打扮。

　　1．观察并说说商店里有哪些保暖的冬装？

　　2．指导个别幼儿购买：你想要买哪件保暖衣服，就告诉店里的阿姨，阿姨就会给你，谁先去买呢？

　　3．在购买物品的过程中，引导幼儿大胆地表达自己的想法。

　　（1）幼儿各自买物品，较大胆地用语言表达自己的需要，妈妈鼓励个别幼儿。

　　（2）引导幼儿各自互相交流，各自穿戴打扮。

　　（3）以电话铃声召集幼儿围坐在妈妈身边。

　　三、以与爸爸打电话形式，进一步激发幼儿表达的愿望。

　　1．听电话

　　妈：是谁打电话来了，让妈妈来接。喂，请问你是谁？

　　录音：“我是爸爸，我现在在上海，很想念你们，孩子们冷吗？”

　　妈：“不冷，今天我带他们去买东西了”

　　录音：“真的！让孩子们告诉我，他们买了什么？”（幼儿自由争说）

　　录音：“哎呀，那么多孩子一起说话，爸爸听不清楚，怎么办？”（让幼儿思考）

　　妈：那我们把讲的话录下来送给爸爸听，好吗？

　　2．幼儿录音

　　妈：谁来告诉爸爸，妈妈给你买了什么东西？

　　先录2-3人的话，然后播放给大家听，进一步引起幼儿学说话的兴趣。

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。