活动目标：

　　（1）、培养幼儿在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。

　　（2）、通过儿歌巩固对蚕豆制品的认识。

　　（3）、初步学会念儿歌。

　　活动准备：

　　（1）、蚕豆制品：五香豆、盐炒豆、糖炒豆、怪味豆。

　　（2）、录音机、磁带。教室布置成蚕豆王国。

　　（3）、座位：马蹄形。三张桌子，三盘水果。

　　（4）、教师熟悉教材，读准字音。

　　活动过程：

　　（1）、开火车到蚕豆王国里去做客。老师和幼儿一起听音乐开火车进教室（蚕豆王国）。

　　（2）、请幼儿自由地到蚕豆王国里去看一看。老师问幼儿看到了些什么，都是些什么豆，它们都是什么变成的。

　　（3）、请幼儿尝一尝这些豆，说说是什么味道。

　　幼儿品尝，老师巡回指导，把儿歌的内容分解并逐句练习。

　　幼儿边品尝，边说是什么味道。

　　（4）、请幼儿说说自己吃到的什么豆，是什么味的？老师简单小结。

　　（5）、蚕豆王国里有一首人人都会念的儿歌，我们一起来听一听。

　　老师示范念儿歌。

　　（6）、我们一起来学学吧。幼儿和老师一切学念儿歌三至四遍。

　　（7）、时间不早了，我们回家吧，听音乐出教室。

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。