一、活动目标：

　　能排除物体颜色、大小的干扰，进一步感知8以内的数，理解数的实际意义。

　　二、重点及难点：

　　重点：感知8以内的数量

　　难点：能排除物体大小、颜色的干扰，理解数的实际意义。

　　三、活动准备：

　　1、纸箱制战斗机（与幼儿人数相等）内有一个，炮弹8发。

　　2、恶魔城堡情境、小动物若干。

　　四、活动流程：

　　语言引导、激发兴趣→情景练习、感知数量→排除干扰、巩固练习。

　　五、活动过程：

　　（一）、语言引导、激发兴趣

　　说明：请幼儿当小小飞行员上蓝天练本领，登上飞机。

　　（二）、情景练习、感知数量

　　1、将炮弹全装上炮筒，并点数有几发。

　　2、上三发红炮弹、二发绿炮弹，并练习发射姿势。

　　说明：设计这一环节巩固幼儿8以内点数能力，并能初步排除大小干扰，根据颜色进行操作。

　　（三）、排除干扰、巩固练习

　　1、交代任务（去救小动物），起飞。

　　2、装炮弹、炸城堡。

　　（1）、看题板：四发大炮弹、三发小炮弹

　　（2）、听要求：先把大炮弹都装上，再装四发小炮弹

　　说明：这一环节中难度有了提高，进一步要求幼儿能排除颜色干扰，只根据大小操作。

　　（3）、装好后提问：“有几发红炮弹、几发绿炮弹”

　　说明：幼儿须马上转移思维注意点，排除大小干扰，根据颜色进行回答。

　　3、炸恶魔。

　　看题板：四个红圆点（三大一小）、三个绿圆点（一大二小）

　　说明：这一环节是本次活动最难的，它要求幼儿既能排除颜色干扰，同时又要排除大小干扰，提高了思维的灵活性。

　　4、救出小动物。

　　幼儿体验成功的喜悦。

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。