活动起源：

　　孩子们对虫子的身体特征有着浓厚的兴趣，每次玩电脑游戏时，对游戏中的小虫子描述得非常生动，如：我的虫子眼睛多，我的虫子是彩色的多脚虫子等等。俗话説：兴趣是最好的老師。因此我及时抓住孩子们这一兴趣点，设计了丑丑虫这一活动。

　　活动目标：1。尝试按数取物设计虫子。

　　2。能与同伴大胆交流自己的感受。

　　3。乐于操作，体验创作的乐趣

　　活动准备：

　　1、知识经验准备：会操作电脑进行简单游戏、有过创作丑丑虫的经验。

　　2、物质材料准备：每人一张画有虫子外轮廓的画纸、带橡皮擦的铅笔每人一支、五官图片各一张。

　　3、环境准备：用幼儿自制的丑丑虫装饰虫子王国。

　　活动过程：

　　1。出示丑丑虫，引导幼儿回忆在电脑中做虫子的方法。

　　“你是怎样做丑丑虫的？你的丑丑虫身上有什么？”

　　2。游戏：听数做虫子。

　　（1）老师随机出示一张五官图片，然后报数（范围1-5），请一名幼儿根据老师报出来的数字，给黑板上的虫子添上相应的五官。

　　（2）老师随机出示一张五官图片，然后报数（范围1-5），4名幼儿根据老师报出来的数字，给黑板上的虫子添上相应的五官。

　　（3）老师随机出示一张五官图片，然后报数（范围1-5），请全班幼儿根据老师报出来的数字，给自己的虫子添上相应的五官。

　　3。游戏：有趣的丑丑虫

　　请幼儿在虫子王国里选择自己喜爱的丑丑虫，互相介绍自己的丑丑虫。（如：我的丑丑虫有两双眼睛，五条尾巴等等）

　　延伸活动：

　　启发幼儿分组在电脑中，选择难度更大的内容制作虫子。

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。