游戏目标：

　　1、巩固认识三角形、梯形、圆形、椭圆形。

　　2、培养幼儿的观察力以及记数的能力。

　　活动准备：

　　幼儿《快乐数学》用书，几何图形片若干。

　　活动过程：

　　1、巩固认识几何图形

　　分别出示几何图形片，这是什么图形？它有什么特征。（幼儿讲述讨论）

　　重点指导幼儿说出几何图形的特征。如：三角形有三个角，三条边等等。

　　2、引导幼儿观察《快乐数学》用书

　　这里面有那些图形？，它们各有几个呢？（分别请幼儿观察、点数、说出总数）

　　3、幼儿进行操作，用数字记录。

　　数一数上面有几个三角形？记录在——。有几个梯形？记录在——。有几个圆形？记录在——。有几个椭圆形？记录在——。

　　4、展示幼儿的操纵结果，给予评价。

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。