目标：学习１－１０的序数，会从不同方向辨别数序

　　过程：

　　（一）小朋友排队：幼儿分组排队，看一看谁排在第几位，从左面数第几位是谁

　　，从右面数第几位是谁？

　　（二）小动物找家

　　１摆若干个弓形门当作动物的家，每个家门口挂一种动物头饰，幼儿分别戴这几

　　种头饰．

　　２看一看第几号房子是谁的家？

　　３＂小动物＂听音乐模仿各种动物的动作，音乐停，迅速跑回自己家，问：

　　你住在第几号房子里？

　　（三）找座位

　　１玩火车：在火车票上写上数字，幼儿要根据数字上第几号车箱找座位。

　　２小剧院：不同颜色的票代表不同的排，不同数字代表不同的号，幼儿购票入场。

　　坐相应的排与号．老师查票，幼儿说出自己是几排几号。

　　（四）住楼房

　　１老师与幼儿每人带一张照片。

　　２画一座楼房，共四层，每层十个窗户可以开关，将楼房画贴在墙上。

　　３幼儿自选一个窗口，将照片插在窗户里。

　　４看一看某某住在第几层，第几号？

　　５看一看第几层，第几号住的是谁？

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。