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幼儿园中班数学教案设计:比较大小

幼儿园中班数学教案设计:比较大小

幼儿园中班数学教案设计:比较大小

  幼儿园中班数学教案

  活动意图:

  对于中班孩子来说,从生活和游戏当中感受大小的差别将是非常有效果和帮助的。小朋友都喜欢吃饼干,饼干形状和大小不一,味道也非常丰富,这次活动旨在让小朋友通过自主的比较,掌握大小的差别。

  活动目的:

  1、区别大小。

  2、知道物体的形状可以通过外部力量而改变。

  活动准备:

  1、大小不一的圆形饼干。

  2、投影仪和电视机。

  3、让宝宝将手洗干净。

  活动过程:

  1、观察饼干,让孩子说出哪个最大、哪个最小。

  2、让孩子来吃饼干,通过吃饼干的时间来进行大小的比较。

  3、孩子们咬掉饼干之后,会发现饼干的形状发生了变化。

  小精灵温馨提示:

  孩子们通过活动了解了大小的区别,懂得了形状可以改变,以这种生活化的方式教会孩子一些数学方面的知识对于孩子的学习和成长非常有帮助。

延伸阅读:幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤:

1.确定教学目标:首先,你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如,教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容:选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如,对于幼儿园的孩子们,你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动:设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料:为活动准备必要的材料和设备。例如,你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动:

a. 导入:用有趣的方式引入你的活动,以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解:向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范:为孩子们示范活动,确保他们理解如何进行。

d. 指导:在孩子们进行活动时给予指导和帮助,确保他们能够完成目标。

e. 评估:观察孩子们的表现,了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思:在活动结束后,回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好,哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录:写下备忘录,记录孩子们的表现和需要改进的地方,以便将来参考。

总之,编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时,要注重与孩子的互动,让孩子们在活动中得到快乐和成长。

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