目标：

　　1．能感知三角形。

　　2．巩固对圆形和正方形的认识。

　　准备：

　　1．用正方形、圆形和三角形拼成的小鱼图片。

　　2．在场地上画大三角形、正方形和圆形图案。

　　过程：

　　1．巩固对圆形和正方形的认识。

　　·出示正方形和圆形小鱼图片。

　　·提问：图上有什么？它们是由什么形状拼起来的？

　　2．认识三角形。

　　·出示三角形小鱼图片。

　　·提问：这条小鱼和前面两条小鱼一样吗？它是由什么形状拼起来的呢？

　　·引导幼儿说说三角形是什么样子的。

　　3．在活动室内找找三角形。

　　·鼓励幼儿找找、说说哪些东西是三角形的。

　　·游戏：小鱼游。

　　·幼儿扮小鱼，教师念儿歌，按教师的指令游到场地上相应的图形图案中。

　　建议：

　　活动室范围较小时，可将大图形画在室外的场地上进行游戏。

　　评价：

　　1．能认识三角形。

　　2．能根据指令辨认图形。

　　（附) 儿歌

　　小鱼游

　　小鱼，小鱼游呀游，

　　游到圆圆(方方、三角形)池塘中。

　　捉小虫，吹泡泡，

　　真呀真快乐！　　

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。