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大班语言教案:闪闪发光的话

02-17 大班 语言
大班语言教案:闪闪发光的话

大班语言教案:闪闪发光的话

  [活动目标]

  帮助幼儿感受文中优美的意境,体会世界因为小动物的存在而更加美丽。

  [活动准备]

  课件、图片、录音机、磁带

  [活动过程]

  一、开始部分:

  小朋友,现在是什么季节?(夏天)

  在夏天的夜晚,大人们喜欢在院子里干什么?(乘凉)

  小朋友喜欢干什么?(做游戏)

  这时,小朋友最希望晚上有什么?(月亮、星星)

  放舒伯特的《小夜曲》,让幼儿闭上眼睛想象一下,感受一下。

  除了月亮、星星以外,什么小动物能带来光明?(萤火虫)

  出示萤火虫的图片,引出课题。

  二、基本部分:

  1、今天,老师就给小朋友带来了萤火虫,播放课件,谁能来学一学萤火虫是怎样飞的?它是怎样来的?

  2、学习儿歌:《萤火虫》(加动作表演)

  3、提问:为什么说萤火虫提着一盏一盏小灯笼?(腹部后面有一个发光器)

  4、夏天的夜晚是萤火虫快乐的时光,欣赏散文录音《闪闪发光的话》。

  5、散文里讲到了几只萤火虫,播放课件。

  6、有萤火虫的夜晚,景色美不美?我们会有什么感觉?(被美景陶醉了)

  7、然后再播放课件让萤火虫从画面上飞走,比较那幅图更美。

  8、小朋友想不想变成一只萤火虫,来美一下?(教师配乐朗诵散文,幼儿带头饰表演)

  9、世界因为有这些小动物的存在而变得更美丽。

  播放课件:

  (1)花儿开了,很美丽,引来了飞舞的蝴蝶和嗡嗡叫的小蜜蜂,会变得更美丽。

  (2)河水清清,很美,游来欢快的鱼儿会更美。

  (3)湛蓝的天空,白云飘飘,很美,添上几只飞翔的鸟儿是不是更美?

  10、世界因为有这些小动物而变得更美了,所以,我们要有爱心,要爱护这些小动物,千万不要乱捕乱逮。

  三、结束部分:

  小朋友想不想设计一幅美丽的景色画面,然后添上相关的小动物,让它变得更美。(放轻音乐)

  教师提示:一片青青的草地……

  一片茂密的小树林……

延伸阅读:幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1:

1.活动标题:通常为活动主题名称,例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标:本次活动要达到的目的,包括能力目标和情感目标。例如,可以让幼儿学会穿脱衣服,同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备:包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程:活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分,主要是明确孩子学习的内容,以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分,主要是以幼儿为主,教师为辅,让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思:对本次活动的教育效果做简单的总结,针对本次教育活动做简单的提问或者探讨,看看还有什么可以进步的地方,并尝试一下别的教育方法,不断提升自己。

6.活动延伸:根据本次活动的难易程度,引导幼儿延伸到生活中,在领悟的基础上再次的运用知识,鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力,促进幼儿德智体美等各方面的发展。

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