目的：1、理解故事内容的基础上，掌握故事中角色的心理活动，以及它的

　　对话，能用较清晰的语言进行讲述.

　　2、掌握和运用动词：提、冲、修、刷、推等，并能用肢体语言来表示。

　　3、教育幼儿懂得环保，知道在生活中要多开动脑筋，就可以利用废

　　物做成有用的东西。

　　准备：图片、磁带、实物、破鞋子、动词卡、教室内稍作布置（好添加报纸

　　做的东西等）、头饰：小兔、小松鼠、小鼹鼠、模拟皮鞋车。

　　过程：

　　一、出示图片，教师直接引题：

　　师：这几幅图，你们见过吗？（中班下学期已见过）

　　那这个故事，你们肯定听过了。谁来给老师讲讲这个故事，图片这么

　　好看，故事肯定很精彩。

　　二、请幼儿来看图片，进行讲述故事

　　不管讲得如何，教师给予肯定与鼓励，让幼儿大胆地进行讲述，口语

　　表达能力方面得到一次锻炼。

　　三、全体幼儿来完整地听故事。

　　教师边引导幼儿结合图片来听故事，巩固对故事的掌握。

　　四、以幼儿来教师讲故事的形式，对故事中的对话及动词进行掌握。

　　1、（出示实物：旧鞋子）全体幼儿来讲述，教师来表演，重点突出小兔

　　子、小松鼠，它们看见这只破皮鞋时，不为心动的表情，并能用

　　动词：“提、闻”来表达出来。

　　2、注意讲解动词（做皮鞋车这一段的语言描述动作性强），教师引导

　　幼儿掌握和运用动词。

　　如：提来一桶水（出示：“提”字宝宝），鼓励幼儿用肢体语言来表示，并

　　能用词来讲句话。

　　3、注意提醒：小兔、小松鼠再次看到又新又漂亮的皮鞋车时的神情，及

　　鼓励幼儿学习他们团结友爱、互帮互助的精神(送给小兔上学.给小

　　松鼠送去松果)进行品德教育、情感交流.

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。