活动目标:

　　1、理解故事内容，大胆想象，通过各种途径解决乌鸦喝水的困难。

　　2、运用恰当的词，表达对故事情节和故事角色的认识。

　　3、知道遇到困难可以通过动脑筋，想办法来解决问题。

　　活动重点：

　　理解故事内容，大胆想象，通过各种途径解决乌鸦喝水的困难。

　　活动难点：

　　表达故事情节，用语言描述出来。

　　活动准备：《乌鸦喝水》挂图，录音磁带。

　　活动过程：

　　一、导入。

　　孩子们，今天都为大家带来了一位新朋友，你们想认识它吗？出示乌鸦，请小朋友看看是谁呀？它给我们带来了一幅漂亮的画，你们想看看吗？

　　二、出示挂图1——2幅。

　　1、请小朋友们观察，你看到了些什么？

　　2、师把孩子们的话编成《乌鸦喝水》故事的前半部分内容讲述。

　　1）故事中的乌鸦遇到了什么困难呢？

　　2）当乌鸦喝不到水心里怎样想呢？

　　三、讨论：

　　如果你是这只乌鸦，你会用什么办法来喝到水呢？鼓励幼儿大胆将自己的方法说出来，表扬有创意的幼儿。

　　四、看挂图的3——4幅图听后半部分故事。

　　你认为乌鸦是只什么样的鸟？

　　五、放磁带，完整听《乌鸦喝水》的故事？

　　讨论：当你像乌鸦一样遇到困难，你什么怎么做呢？

　　六、小结：

　　孩子们，当我们遇到困难时，不要着急，要像乌鸦一样开动脑筋，总会想出办法解决的，而且，有时候办法还不止一个呢？

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。