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中班语言活动:散文欣赏--一顶云帽子

01-27 中班语言活动
中班语言活动:散文欣赏--一顶云帽子

中班语言活动:散文欣赏--一顶云帽子

  一、活动目标

  1.启发幼儿想像,培养思维的丰富性与流畅性。

  2.鼓励幼儿乐于与同伴合作、交往,对待任务具有认真负责的态度。

  3.丰富词汇:火辣火辣、阴凉阴凉,提高幼儿的口语表达能力。

  4.培养幼儿学习的自主性,能按自己的意志积极行动。

  二、活动准备

  1.可操作的活动性教学图片。(根据散文内容自制)

  2.科学活动中了解云、风、太阳之间的自然关系。

  三、活动过程

  (一)出示图片指导幼儿观察并大胆表述图片内容。

  (二)操作活动性图片,完整讲述后提问。

  1.天空上什么飘来了?

  2.谁想戴云帽子?(两人一组,请幼儿互相描述,看谁说得多,发展思维的流畅性)

  3.最后,云帽子给谁戴呢?为什么?

  4.太阳公公戴上帽子后,地面变得怎样,为什么?(丰富词汇:火辣火辣,阴凉阴凉,活动图片中应以红色与蓝色为主色调,让幼儿感受词义)

  (三)完整欣赏散文,感受散文的意境美。

  (四)以小组为单位,自由结伴表演散文内容,以加深对散文的理解与记忆。(鼓励幼儿积极与人交往,并自主表演游戏)

  四、各领域渗透

  社会:培养幼儿敬老的良好品德。

  美术:学习为散文配画。

  五、生活中渗透在生活环节的转换过程中播放散文的录音,让幼儿感受散文意境美。

  六、环境中渗透将幼儿的“散文配画”张贴在美工活动区内。

  七、家庭中渗透要求家长配合进行尊敬老人教育,对孩子的行为作出正确评价。

延伸阅读:幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1:

1.活动标题:通常为活动主题名称,例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标:本次活动要达到的目的,包括能力目标和情感目标。例如,可以让幼儿学会穿脱衣服,同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备:包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程:活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分,主要是明确孩子学习的内容,以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分,主要是以幼儿为主,教师为辅,让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思:对本次活动的教育效果做简单的总结,针对本次教育活动做简单的提问或者探讨,看看还有什么可以进步的地方,并尝试一下别的教育方法,不断提升自己。

6.活动延伸:根据本次活动的难易程度,引导幼儿延伸到生活中,在领悟的基础上再次的运用知识,鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力,促进幼儿德智体美等各方面的发展。

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