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中班语言教案:我们的商店开张了

01-21 中班语言教案 我们的商店开张了
中班语言教案:我们的商店开张了

中班语言教案:我们的商店开张了

  活动目标:

  1.在游戏中体验买卖过程。

  2.尝试模仿买卖物品的对话方式。

  活动准备:

  1.桌子、椅子、牌子、货物,如:纸做的水果、青菜、鱼、虾等,购物袋。

  2.玩具货币。

  活动过程:

  一、老师和幼儿讨论菜市场扮演游戏进行的方式。--市场里要怎么布置摊位呢?东西怎么摆比较好看?

  --要怎么定价?怎样才能吸引客人来买?

  --小老板要怎么叫卖?摊位要怎么样保持整齐清洁?

  --小老板对客人的服务态度要如何?小客人要怎么买东西?要准备多少钱?要自备袋子吗?

  二、请幼儿分组商量:

  --玩买卖商品的游戏,需要什么角色?

  --谁当老板?谁当客人?

  三、开展买卖游戏。

  1.请当小老板的幼儿用纸做的水果、青菜、鱼、虾等制作摊位。

  2.扮演小客人的幼儿拿出环保袋,轮流进行买卖扮演活动。

  四、活动结束后,大家一起分享扮演的感觉和心得,东西可放到扮演活动区继续玩。

  活动延伸:

  老师可准备一些叫卖的录音,供幼儿模仿。

延伸阅读:幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时,要以教育目标为主要依据,确保教育活动与教育目标保持一致,发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时,应将促进幼儿身心发展作为前提,确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨,确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。

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