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幼儿园中班语言教案设计:从小爱祖国

幼儿园中班语言教案设计:从小爱祖国

幼儿园中班语言教案设计:从小爱祖国

  幼儿园中班语言教案

  活动目标:

  1、认真阅读《从小爱祖国》图画,并且喜欢欣赏诗歌,能理解其内容。

  2、知道小朋友的大家庭是中国。

  3、认读重点字词:“爱”“祖国”“鱼”“蚯蚓”“蜜蜂”,复习认读汉字“有时”“刀”

  活动准备:

  1、大范例《从小爱祖国》。

  2、字卡:“爱”“祖国”“鱼”“蚯蚓”“蜜蜂”, “有时”“刀”。

  3、《启蒙阅读》第三册幼儿读本。

  4、录音机、磁带

  活动过程:

  一、开始部分。

  出示已学过的字词帮助幼儿复习以前学过的字词“有时、月亮、刀、国旗、的、金、高、红字宝宝打招呼。

  二、基本部分

  ·出示范例谈话引出课题激发幼儿学习兴趣。

  1、出示大范例师提问:小朋友你们知道小动物喜欢什么吗?(引导幼儿回答)

  2、你们除了爱自己的爸爸、妈妈爱幼儿园,还应该爱什么呢?(幼儿回答后教师小结)

  3、我们一起来看看这幅图画。小朋友们看看这里,这里有一些小动物,谁认识它们?谁能看出来,这些小动物生活在什么地方?图画上高高竖起的是什么呢?(引导幼儿观察后回答教师小结)

  4、今天我们要来学习一首诗歌诗歌的名字叫《从小爱祖国》小朋友听。

  5、教师范念诗歌一遍。

  ——师提问:“诗歌的名字叫什么啊?(出示字卡“爱”)(引导幼儿完整的说出诗歌的名字叫《从小爱祖国》。)

  ——师提问:“小朋友们这几句诗歌里面,每句都出现一个同样的字那个字是什么字啊?(引导幼儿回答出“爱”字)

  ——师提问:谁能告诉老师,鸟儿爱什么?(出示字卡“鸟”)

  ——师提问:鱼儿爱什么?(出示字卡“鱼”)

  ——蚯蚓爱什么(出示字卡“蚯蚓”)

  ——蜜蜂爱什么?(出示字卡“蜜蜂”)。

  6、师提问:最后提到谁?对!好儿童从小爱什么?什么是祖国?我们的祖国的名称是什么呢。

  7、请幼儿跟随教师齐念诗歌一遍。

  三、结束活动。

  1、和字宝宝说再见。

  2、小结活动下课!

延伸阅读:幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时,要以教育目标为主要依据,确保教育活动与教育目标保持一致,发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时,应将促进幼儿身心发展作为前提,确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨,确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。

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