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小班语言教案:爱妈妈

12-16 小班语言教案
小班语言教案:爱妈妈

小班语言教案:爱妈妈

  有益的学习经验:

  1、知道自己是中国人,要爱中国。

  2、能背诵儿歌《爱妈妈》。

  活动与指导:

  1、请幼儿看图回答问题:图上有什么?是什么样的?鼓励孩子用形容词加以描述,如蓝蓝的大海、闪闪发亮的星星等。

  2、老师指着图念诗请小朋友欣赏。

  3、提问:诗里说了哪些事儿?

  谁是大海的娃娃?谁爱大海妈妈?

  谁是森林的娃娃?谁爱森林妈妈?

  谁是蓝天的娃娃?谁爱蓝天妈妈?

  谁是祖国的娃娃?谁最爱祖国妈妈?

  4、告诉幼儿祖国的节日是十月—日,我们要学好儿歌。大家一起念儿歌。

  附:

  爱妈妈

  小鱼儿,

  是大海的娃娃,

  它爱大海妈妈,

  小鸟儿,

  是森林的娃娃,

  它爱森林妈妈;

  小星星,

  是蓝天的娃娃,

  它爱蓝天妈妈;

  小朋友,

  是祖国的娃娃,

  最爱祖国妈妈。 

延伸阅读:幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1:

1.活动标题:通常为活动主题名称,例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标:本次活动要达到的目的,包括能力目标和情感目标。例如,可以让幼儿学会穿脱衣服,同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备:包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程:活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分,主要是明确孩子学习的内容,以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分,主要是以幼儿为主,教师为辅,让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思:对本次活动的教育效果做简单的总结,针对本次教育活动做简单的提问或者探讨,看看还有什么可以进步的地方,并尝试一下别的教育方法,不断提升自己。

6.活动延伸:根据本次活动的难易程度,引导幼儿延伸到生活中,在领悟的基础上再次的运用知识,鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力,促进幼儿德智体美等各方面的发展。

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