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时光飞逝，又迎来了寒假。我们托班在各级的领导、园长的关心与帮助下，在各方面取得了很大的成绩，家长也给予了很大的帮助与支持。使我们的孩子在成长的过程中有一个大飞跃。有了很大的变化与发展。下面就来总结一下...

活动目标：1通过观察，指认常见的水果.2能说出水果放置的方向.活动准备：桌柜茶几各种常见的水果等教具活动过程：1出示桌柜茶几水果教具，引出课题；教师：小朋友，今天我们一起去宝宝家玩，你们看宝宝家漂不漂亮？...

小朽的孩子玩玩具时总喜欢扔得桌上、地上都是，而到收玩具的时候，只有寥寥几个孩子在忙着整理，其他的小朋友都自顾自地搬着凳子找位置去了。对此，我对孩子们进行了多次说服和教育，可是效果不明显，为此使我大伤脑...

一、活动背景；一天，和小朋友玩鸡妈妈和小鸡的游戏，阳阳突然问：老师，小鸡是鸡妈妈生的吗？是鸡妈妈生的！对！小朋友喊着，不对，是鸡蛋里出来的！昕昕一个人发表了不同的意见。孩子们有了自己的问题，而且争论开...

一.设置理由（主题由来）在春天的这个主题活动中，宝宝们在对大自然观察的同时。也开始注意观察身边的小动物。万物复苏，小动物们也开始活跃了，它们最能吸引孩子们的注意和兴趣。我们要通过开展这个宝宝最感兴趣的...

一、活动目标：1、欣赏乐曲，听辩乐曲的上行和下行，感受乐曲所表现的滑滑梯的愉快情景。2、喜欢听音乐，体验听音乐和随乐创造、表现的乐趣。二、活动准备：1、大小不一的纸盒子若干，长条纸板一块。2、布绒动物玩具...

一、活动背景；一天，和小朋友玩鸡妈妈和小鸡的游戏，阳阳突然问：老师，小鸡是鸡妈妈生的吗？是鸡妈妈生的！对！小朋友喊着，不对，是鸡蛋里出来的！昕昕一个人发表了不同的意见。孩子们有了自己的问题，而且争论开...

一、设计思路2－3岁幼儿在思维方面开始能用词对一类物体的比较稳定的主要特征进行概括。随着经验和语言的发展，渐渐产生了，带有最简单的游戏活动。在语言方面，2－3岁是口语发展的关键期，语言进步很明显，在他们的...

活动目标：1．愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐2．每天都能高高兴兴上幼儿园活动材料：魔术袋一个，小手巾一条活动过程：1．老师出示小星星魔术袋，介绍魔术袋的来历，引起幼儿的兴趣；2．让幼儿观察魔术袋，然后...

想要宝宝高兴起来也不难，只要你想学就很简单。1．一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身...

活动目标：1.引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。2.培养幼儿对美术的兴趣。3.培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备：1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。2.范画：泡泡画1张。3.每人...

活动目标：1、学习撕贴简单的图形，认识粘贴工具和材料，培养幼儿粘贴和对美工的兴趣。2、训练手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。活动准备：1、绿色纸、胶水用盘、抹布等；2、大幅白纸3幅贴好树干，指偶小鸟3只...

活动目标：1.在游戏中帮助幼儿学习认识并正确区分红、黄、绿三种颜色2.学习句式：我是**苹果娃娃3.鼓励幼儿积极参加集体游戏，体验大家一起玩的快乐。活动准备：1.红、黄、绿苹果胸饰各10个，红、黄、绿三种颜色苹果...

活动名称：跳跳糖活动目的：愿意参与此活动有效的练习双脚跳活动准备：跳跳糖各种糖果少许活动过程：1.导入部分出示各种糖果，看看老师这里有这么多糖果！我来请小朋友来说说，你吃过什么糖果？（幼儿来说，老师给予...

教育目标：1、学习用英语向人打招呼，巩固HELLO的发音。2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。教学准备：１、图片（四幅）２、录音带（一盒）；３、录音机（一台）；教学过程：一、师生问候１、与全体幼儿打招呼T...

一、目标：1、通过游戏活动，激发幼儿愿意帮助别人的情感，培养幼儿对围拢搭建的兴趣。2、巩固幼儿对大小的辨别能力，发展幼儿的语言和创造性。二、准备：1、5种玩具动物，每种动物各一大一小，玩具老虎一只。2、5筐...

英语活动：目的：1.在知道用big，small表示物体大小的基础上，学说词组Big.Small.。2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣，并能大胆地开口说。准备：大小长毛绒玩具若干大小圣诞树各一棵；大小玩具木偶(猫，熊)各一对；...

随着教育体制的改革，幼儿的入学年龄日渐减校由原来的四周岁到现在的满三岁，就可以进入幼儿园朽接受有计划、有目的的学前教育。一岁之差，对大人来说差别不是很大，但对幼儿期的孩子来讲却有着明显的差异。入园又是...

目标：1、学习制作柳条的技能和方法，锻炼孩子手部肌肉群，提高动手能力。2、知道春天已经到了，柳树开始发芽了，激发孩子观察春天显著的季节特征。准备：绿色绉纸条、柳条过程：1、父母与孩子一起观察制作好的柳条...

活动目标：1、初步培养勇敢的精神及对小动物的同情之心。2、在活动中体验一起打败大灰狼的快乐。3、发挥幼儿的想象力。活动准备：1、若干报纸。2、小鸭和大灰狼布偶各一只，鸭妈妈玩具一只。3、大灰狼的家展板一块。...

材料：面斤纸盒、卡纸、彩笔、双面胶。制作方法：1.将卡纸剪成略大于面斤纸盒取纸面的长方形。2.画上动物形象。3.用剪刀剪出动物的大嘴巴和头像外部的轮廓。4.将头像涂上颜料，用双面胶粘在面斤纸盒上即可。玩法：让...

目的：学习动作和节拍一致，享受群体欢乐。前提：有节奏感，会模仿成人动作。方法：家庭所有成员拉成大圈，按录音机的音乐做节律的活动。如1、2、3，左右左，脚在地上踏步，第4拍时拍手转向右侧。再1、2、3，左右左...

活动目标：1、在有困难时能进行语言求助。2、激发参与活动的积极性。活动准备：胸饰魔法场景，配班教师扮演魔法师活动重点：学说请你帮帮我。能力弱的幼儿学说帮帮我。活动过程：一、引题小小蝌蚪水里游，摇摇尾巴点...

活动准备：各种纸若干，一些纸制品，(布置区域))，布置场地。活动目标：1、认识各种各样的纸，感知不同质地的纸。2、了解纸的一般用途，懂的爱惜纸。3、培养幼儿的动手能力。活动过程：1、认识各种各样的纸，感知不...

活动过程：使幼儿体验控制身体定向滚动的感觉，体验滚动的乐趣。活动准备：垫子若干或地毯若干，纸棒每人一根重难点：能控制身体定向滚动活动过程：1.小马得儿驾。幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。2.纸棒骨碌滚。...

集体预设目标：1．在情景中感受优美、活泼的音乐旋律，知道名称、了解内容2．理解词：远足、乐悠悠3．愉快的参加音乐游戏活动。重、难点：扮演角色体验远足的乐趣准备：环境布置春天、谐包、乌龟头饰、音乐过程：一...

活动目的：1、引导孩子认识数字15。帮助孩子在头脑中初步建立数与物间的关系。2、增进孩子与父母间的情感。活动准备：小筐五只（贴有数字15）、印章若干、纸条若干张、印泥、塑料小动物等。活动实施：1、父母先根据...

目标：1、学习自己所熟悉的一些小动物走路的动作，感受走路时的快乐。2、练习四散跑，初步体验活动的规则，感受游戏的快乐。基本过程：1、引入（一天，太阳公公爬得高高的，小动物们都出来晒太阳了），幼儿围成圆圈...

活动目标：1、在活动中感受快和慢的变化。2、愿意参与到活动中，让手脚动起来。3、在活动中感到快乐。活动准备：一只鼓，一只圆舞板，录好的磁带。活动过程：一、动动手1、请小朋友们一起来唱《小燕子》2、教师引导...

一、活动目的1、意和老师、同伴一起愉快地参加音乐活动。2、感受本歌曲的欢快气氛，初步学着用动作来表示歌曲中的意思。二、重点与难点重点：鼓励幼儿和老师、同伴一起参加音乐活动。难点：初步学着用点头、拉手、抱...