活动目标：

　　1、初步培养勇敢的精神及对小动物的同情之心。

　　2、在活动中体验一起打败大灰狼的快乐。

　　3、发挥幼儿的想象力。

　　活动准备：

　　1、若干报纸。

　　2、小鸭和大灰狼布偶各一只，鸭妈妈玩具一只。

　　3、“大灰狼的家”展板一块。

　　4、用不干胶布置一条小河。

　　5、录音机及磁带。

　　活动过程：

　　一、组织在报纸上坐好

　　二、故事引出

　　1、教师讲述故事一遍：小鸭和鸭妈妈生活在一起。小鸭和鸭妈妈一起出去玩，一起出去游泳，每天都过得很开心。有一天，鸭妈妈出去找食物的时候，来了一只大灰狼，把鸭妈妈给抓走了。小鸭知道后非常的伤心。

　　2、激发小朋友一起去帮助小鸭救出鸭妈妈。

　　三、在路上

　　1、教师：我们要出发了。去大灰狼家的路很远，小朋友最好带上报纸，希望小朋友都在路上能安静地在一起，被大灰狼发现可就糟了。

　　2、播放音乐，一起开心地排队走。出现打雷声音教师引导：糟糕，打雷了，快要下雨了。有什么办法能躲雨？

　　3、教师启发小朋友用报纸来挡雨，随着音乐一起踮起来轻轻地走。

　　3、出现一条小河，启发小朋友用报纸垫着走过去。

　　四、一起想办法

　　1、教师组织小朋友一起坐下来休息。

　　2、教师提问：马上就到大灰狼家了，小朋友有什么办法能打败大灰狼？

　　3、引导：今天我们只带了报纸，怎么用才能打败大灰狼？

　　4、启发小朋友将报纸揉成纸球。

　　5、发现大灰狼，一起用纸球打败大灰狼，并救出鸭妈妈。

　　五、一起来跳舞

延伸阅读：幼儿园教案的组成部分是什么?

一份完整的幼儿园教案通常包括以下几个组成部分1：

1.活动标题：通常为活动主题名称，例如“小蚂蚁搬家”。

2.活动目标：本次活动要达到的目的，包括能力目标和情感目标。例如，可以让幼儿学会穿脱衣服，同时让他们懂得关爱和帮助别人。

3.活动准备：包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。

4.活动过程：活动过程一般包括导入、学习巩固以及操作运用三部分。导入的形式有情景导入、故事导入、魔法导入、谈话导入等。学习于巩固部分，主要是明确孩子学习的内容，以便达成本次活动的重点目标。操作运用部分，主要是以幼儿为主，教师为辅，让幼儿投入到实践中求真知。

5.活动反思：对本次活动的教育效果做简单的总结，针对本次教育活动做简单的提问或者探讨，看看还有什么可以进步的地方，并尝试一下别的教育方法，不断提升自己。

6.活动延伸：根据本次活动的难易程度，引导幼儿延伸到生活中，在领悟的基础上再次的运用知识，鼓励幼儿“举一反三”并挖掘自己的潜力，促进幼儿德智体美等各方面的发展。