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幼儿园小班语言活动:西瓜里的娃娃

幼儿园小班语言活动:西瓜里的娃娃

幼儿园小班语言活动:西瓜里的娃娃

  幼教网整理了关于幼儿园小班语言活动:西瓜里的娃娃,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  活动目标

  1、要做诚实的孩子。

  2、学习“可惜”、“回答”等词。

  活动准备

  一个大西瓜和吃西瓜的用具。

  活动过程

  一、教师提问

  1、谁吃过西瓜呀?西瓜是什么样子的?什么味道的?

  2、谁吃过不甜的西瓜?不甜的西瓜是什么样儿的?

  教师告诉幼儿生的西瓜不甜,瓤不太红,不好吃。要挑熟的西瓜吃。可是,怎么挑呢?别着急,学习了这首儿歌,幼儿就会知道了。因为“西瓜里有个娃娃”。

  二、老师朗诵儿歌。

  三、提问:爸爸用手一拍,西瓜怎么回答呀?

  ——嘭嘭嘭或者叭叭叭。

  四、请幼儿来拍一拍老师的西瓜,听一听西瓜娃娃是怎么回答的。

  达成共识:嘭嘭嘭,熟啦熟啦。

  五、打开西瓜,找一找西瓜娃娃



  教师:你们想见西瓜娃娃吗?

  打开,“真的是熟了,西瓜娃娃是诚实的好娃娃。可惜,打开瓜门儿找不到他。”

  强调“没有找到西瓜娃娃,真可惜。”

  但是,要学习西瓜娃娃说真话,做诚实的人。

  六、请幼儿吃瓜。

  附:儿歌

  西瓜里的娃娃

  西瓜里,有个诚实的娃娃。

  爸爸用手一拍,

  他就大声回答:

  嘭嘭嘭!

  叭叭叭!

  生的就说生的,

  熟啦就说熟啦。

  我真想见这个娃娃,

  可惜,打开门门儿找不着他,

  哦,

  他又钻到别的瓜里去啦!

  买瓜的叔叔阿姨,

  都在听他回答……

 

延伸阅读:幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤:

1.确定教学目标:首先,你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如,教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容:选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如,对于幼儿园的孩子们,你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动:设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料:为活动准备必要的材料和设备。例如,你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动:

a. 导入:用有趣的方式引入你的活动,以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解:向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范:为孩子们示范活动,确保他们理解如何进行。

d. 指导:在孩子们进行活动时给予指导和帮助,确保他们能够完成目标。

e. 评估:观察孩子们的表现,了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思:在活动结束后,回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好,哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录:写下备忘录,记录孩子们的表现和需要改进的地方,以便将来参考。

总之,编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时,要注重与孩子的互动,让孩子们在活动中得到快乐和成长。

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