幼儿园中班数学教案

　　【活动目的】

　　1)尝试运用数棒比较10以内数量之间多一与少一的关系。

　　2)了解多与少的相对性。3)比较能力的培养了解数量之间递增或递减的关系。

　　适用年龄：4岁以上

　　活动准备：数棒一组

　　【活动过程】

　　1、以数棒1为辅助工具，进行数棒间的比较：

　　(1)老师将数棒10平行下移，零距离并排在数棒9上方。

　　(2)分别指着数棒10和9说“这是10，这是9”、拿起数棒1说“这是1”，并将其放到数棒9的右端比一下再取走，及时小结：10比9多1。

　　(3)以同样的方法将余下数棒间的比较做完。

　　2 、做完数棒2与数棒1之间的比较，得出“2比1多1’的结论后，接着做逆向。

　　(1)分别指数棒1和2说“这是l，这是2”及时小结： “l比2少l。

　　(2)以同样方法直到做完数棒9与数棒川之间的比较，得出“9比 10少 1” 结论。

延伸阅读：幼儿园教案怎么写?

编写幼儿园教案需要遵循以下步骤：

1.确定教学目标：首先，你需要明确教学目标。这通常包括技能、知识、价值观等方面的目标。例如，教学目标可以是教孩子们如何画一只动物或如何玩一个简单的游戏。

2.确定教学内容：选择适合儿童年龄和发展水平的教学内容。例如，对于幼儿园的孩子们，你可以选择一个关于动物或颜色的主题。

3.设计活动：设计一个有趣和吸引人的活动来达到你的教学目标。这可以是一个游戏、歌曲、故事或其他类型的活动。确保活动是适合儿童年龄和发展水平的。

4.准备材料：为活动准备必要的材料和设备。例如，你可能需要绘画纸、颜料、玩具、图书等。

5.进行活动：

a. 导入：用有趣的方式引入你的活动，以吸引孩子们的注意力。

b. 讲解：向孩子们解释活动的目的和步骤。

c. 示范：为孩子们示范活动，确保他们理解如何进行。

d. 指导：在孩子们进行活动时给予指导和帮助，确保他们能够完成目标。

e. 评估：观察孩子们的表现，了解他们是否达到了你的教学目标。

6.总结反思：在活动结束后，回顾你的教案并进行反思。思考哪些方面做得好，哪些方面需要改进。这可以帮助你不断提高教学质量。

7.备忘录：写下备忘录，记录孩子们的表现和需要改进的地方，以便将来参考。

总之，编写幼儿园教案需要注重目标明确、内容合适、活动有趣、材料准备充分、指导有方、反思总结及时等方面。同时，要注重与孩子的互动，让孩子们在活动中得到快乐和成长。