幼教网整理了关于幼儿园小班数学教案：打扮我们的教室，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。

　　活动目标：

　　1、理解多少、一样多。

　　2、喜欢数学游戏。

　　活动重点：

　　会对多的和少的进行比较。

　　活动准备：

　　1、花朵10朵、花瓶5个、相同数量有盖的杯子、系有回形针的丝带、“圣诞袜”若干（普通的袜子内装有糖3-4颗）

　　场地布置：教室内布置有空花瓶、杯子、悬挂系有回形针的丝带（高度以幼儿能碰到的为适宜）.

　　活动过程：

　　1、插花：

　　“新年要到了，我们一起来把教师打扮得漂亮一点，开个新年会！先把花插到花瓶里去，一个花瓶里插一朵花，比一比，花和花瓶哪个多？”

　　幼儿将花插入花瓶，进行比较，说出花和花瓶哪个多，哪个少。

　　2、整理杯子：

　　“我们来准备客人用的杯子！”（杯子和盖子分开放）

　　“请大家把杯盖子盖好，看一看够不够？”

　　幼儿操作并比较，说出杯子和杯盖一样多。

　　3、挂圣诞袜子：

　　“新年老爷爷要来给我们送礼物啦！我们赶快把礼物袜子挂好，迎接新年老爷爷来给我们送礼物！”

　　幼儿将圣诞袜子挂在系有回形针的丝带上，说出丝带和袜子哪个多，哪个少。

　　4、摸礼物：

　　“用手摸一摸，袜子里的礼物有多少？”

　　幼儿说出自己摸到礼物的数量，感知比较礼物和袜子的多少。

　　延伸活动：

　　操作幼儿用书《一样多吗》，进一步理解多与少、一样多。

延伸阅读：幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时，要以教育目标为主要依据，确保教育活动与教育目标保持一致，发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时，应将促进幼儿身心发展作为前提，确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨，确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。