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大班语言教案:剪剪贴贴读读

02-11 大班语言教案
大班语言教案:剪剪贴贴读读

大班语言教案:剪剪贴贴读读

  目的:

  1.复习巩固汉字;

  2.锻炼幼儿动手操作能力;

  3.废旧物品的有效利用。

  准备:

  废旧报纸、小剪刀、胶水、白纸每人一张。

  玩法:

  1.教师发给幼儿报纸并询问幼儿有没有认识的“字宝宝”;

  2.幼儿剪下自己认识的“字宝宝”(只剪标题字);

  3.将剪下的“字宝宝”贴在白纸上,看谁在规定的时间内剪得多、贴得多、读得多。

  延伸:

  教师可根据幼儿识字量,让幼儿将剪下的“字宝宝”组词或摆句子,并念给小朋友听。

延伸阅读:幼儿园教育活动设计的主要依据是什么?

1.以教育目标为中心。在制定幼儿园教育活动设计时,要以教育目标为主要依据,确保教育活动与教育目标保持一致,发挥幼儿园教育的最大价值。

2.以促进幼儿身心发展为前提。在设计幼儿园教育活动时,应将促进幼儿身心发展作为前提,确保所制定的活动方案对幼儿身心发展具有积极作用。

3.以实现幼儿园教育计划任务为宗旨。幼儿园教育活动设计需以实现幼儿园教育计划任务为宗旨,确保所制定的活动方案能够满足幼儿园教育计划的要求。

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